9月3日，省政协副主席、校党委书记胡金波，为2019级本科新生讲授入学教育第一课。授课主题是：“从这里开始，不一样精彩”。本次课程由校党委副书记薛海林主持。   

从“识读南大”开始，实现“起点”不一样精彩   

胡金波首先带领全体新生详细识读南京大学，指出南大是一所“到处皆诗境，随时有物华”的学府，拥有“铁肩担道义，妙手著文章”的学者、“善学尽其理，为研究其难”的学术、“白也诗无敌，飘然思不群”的学科、“遥知不是雪，为有暗香来”的学风和“博观而约取，厚积而薄发”的学子。“我和大家一样，也是南大的新人。”胡金波说，自己就职十个月来，所思所想、所见所闻、所感所悟、所作所为，无不聚焦于品读南大、认识南大，无不倾情于敬畏南大、爱恋南大，无不致力于投身南大、建设南大。“我深深地爱上了南大。”他说，自己在不知不觉中被南大的“大美”情怀所感动，被南大的“大真”精神所鼓舞，被南大的“大善”风格所激励。   

胡金波希望南大新生秉持“诚朴雄伟、励学敦行”的校训和“大哉一诚天下动”的校歌精神，始终传承和弘扬向学之风、苦学之风、乐学之风，热爱学习，怀抱着知识分子的赤诚之心，在为国奉献中展现出南大人的风格、风骨和风范，肩负起中华民族救亡复兴图强的大道大义。   

从“融入南大”开始，实现“过程”不一样精彩   

“在南京大学，你们将深刻地感知到，这四年在你们的人生之中，一定将是‘不一样精彩’。”胡金波对全体新生寄予期盼。他指出：   

一要以“臻美”融入生活，让“生活过程”不一样精彩。“臻美”是对生活的一种高层次追求。胡金波层层深入剖析了美育与教育的关系：美是教育的本质，美育是立于成长的教育，美育是寓于全面的教育，美育是伴于终身的教育，美育是隐于学科的教育，美育也是显于艺术的教育。教育是立国之本，美育是立教之本，审美是立人之本。他以上世纪60年代美国教育科学研究院关于“什么知识最有用”的问卷调查展示了审美品质、艺术修养的重要意义，希望南京大学的毕业生都成为“美”人。   

二要以“求真”融入学习，让“学习过程”不一样精彩。学习是个循序渐进，永无止境的过程，胡金波希望大家充分运用南京大学各方面的优秀资源，拜真师、求真知、塑真我。今年南大开始实行“本科生导师制”，为所有学生聘请导师，提供专业化、个性化的指导。“南大就是要引领培养你们，将不可能变成可能。将有限可能变成无限可能，让你们实现和成就真正的自我，更高大的自我，对国家、民族、人类、家庭做出更大贡献的自我。”   

三要以“尚善”融入实践，让“实践过程”不一样精彩。胡金波希望学生们在汲取知识营养的同时，也要参加实践活动，开拓眼界，融入社会。南京大学致力于培养学生以尚善之心，沟通文化、感恩时代、助人为乐、感受世界的不一样精彩。南大培养的是感恩之时代的奋进者、培养胸怀家国的担当者。   

四要以“崇爱”融入成长，让“成长过程”不一样精彩。崇爱首先就是立德树人。习近平总书记说，人无德不立，立人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法，立德就要明大德、守公德、严师德；树人就是要树逐梦之人、追梦之人、圆梦之人；学校就要引领学生爱党、爱国、爱人民。胡金波从立德树人、严格要求、因材施教、宽容包容、雪中送炭等方面解释了“崇爱”的含义，指出学校要提供自由的教育、平等的教育、自然的教育、担当的教育、结合的教育、开放的教育，以及多样化、有差别、可选择的教育，“这就是南京大学最好本科的本质所在。”   

从“出彩南大”开始，实现“结果”不一样精彩   

胡金波说，“结果”就是同学们要成为时代新人。他以新中国成立前、新中国成立后、改革开放以来等不同时期的楷模为例，揭示了时代新人共同的关键词：理想、本领、担当、自信、道德、奉献、实干、进取、创新、奋斗。他强调，南京大学办最好的本科教育、造就最优秀的人才，始于立德、终于树人；始于有意思、终于有意义；始于学会、终于会学；始于兴趣、终于刻苦；它始于有形、终于无形；始于知识、终于审美。   

胡金波向同学们提出五点希望：一要做既有美好情感又有大爱情怀的奉献者，二要做既有思想高度又有思维深度的思考者，三要做既有丰富知识又有卓越见识的创新者，四要做既有新颖想法又有具体办法的实践者，五要做既有聪明才智又有道德教养的有为者。胡金波深情嘱咐全体新生，首先要融入南大开放的文化氛围，荡漾着自由之波，把最好本科写在自己的脸上；要融入南大活跃的思想场，涌动创新之弦，把最好的歌奏在自己的心田；要融入南大和谐的生态场，体验快乐之余，用最好的能动发挥于自己的言行。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，胡金波激励同学们：“从这里出发，不一样精彩！”   

讲座最后，胡金波以习近平总书记关于“新时代”的讲话视频结束了2019级本科新生在南大的第一课。（新闻中心）