5月10日下午，南京大学新时代本科教育工作会议“智育”论坛在仙林校区举行。本次论坛的主题是优化学科专业结构，加强一流专业建设、优质课程建设，探索拔尖创新人才培养的实践路径。全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁，南京大学副校长王志林以及相关部处院系负责人和师生代表与会。施大宁作题为“明道 悟道 育新人——新时代拔尖人才培养与课程建设的思考”的报告。作为一直在本科一线从事教学的工作者，施大宁教授结合南航教育思想大讨论的情况、结合自己开展优质课程建设的经历，探讨了如何建设“金课”、挤掉 “水分”；如何探索设置富有挑战性的本科荣誉课程；如何推动学校信息化建设与教育教学深度融合。   

校友代表、新加坡南洋理工大学教授蔡奕渔长期从事虚拟增强现实技术研究，他与大家分享了新加坡南洋理工大学将虚拟增强技术应用于课堂设计等教学过程的实践经验。   

匡亚明学院教授王炜、物理学院教授吴小山、计算机科学与技术系教授陶先平介绍了各院系在拔尖计划1.0中的具体举措和取得的成果，并在此基础上提出了对拔尖计划2.0的设想和规划。哲学系教授张亮、地球科学与工程学院教授王宝军表示，拔尖计划2.0是重大机遇，要进一步深化具有学科特色的人才培养改革，建设一流课程，打造一流专业，紧跟新时代努力建设新文科、新工科。   

匡亚明学院2015级本科生孙越从“广度”和“深度”这两个词讲述了他身处拔尖计划四年的蜕变。化学化工学院2015级本科生郭玮明表示，参加拔尖计划让他获得了丰富的学习资源，也逐渐明晰了自己选择科学研究这条道路的初心和使命。   

最后，王志林在讲话中指出，在南京大学“双一流”建设的关键时期，要坚持把南京大学本科教育办对、办好、办强，从三个方面下功夫。一是凝共识、明方向，提精神、再出发。二是求变化、破难题，谋新篇、求卓越。三是要聚合力、强动力，出新招、创品牌。通过构建教学荣誉体系和约束机制，让我们的老师和学生真正动起来、活起来，持续保持本科人才培养领先地位，真正做到世界一流的本科教育。王志林表示，希望全校师生共同参与到本科教学改革的大讨论中来，不断推动本科教学改革迈向新征程。   

                                  （新闻中心   教务处）