|
本报讯（通讯员 学轩） 6月25日，我校召开创业学生、校友代表座谈会，副校长王志林、相关部门负责人及创业学生、校友代表参加会议，会议由校学生就业创业指导中心主任高新房主持。
教务处邵进处长向与会人员介绍了目前南京大学创新创业教育工作的基本情况。他强调，创新创业人才的培养是我校人才培养传统的重要组成，也符合现阶段国家战略的需要。在秉承“三三制”教改精神的基础上，我校结合“大众创业、万众创新”的社会背景，成立了由张异宾书记、陈骏校长牵头的创新创业教育领导小组（下设办公室），以“五位一体”创新创业教育体系建设为主体，以首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛为抓手，进一步统筹和推动南京大学创新创业教育工作的开展。
与会学生、校友结合自身经历，分享了自己创业过程中希望得到的指导与支持，并对学校的创新创业教育工作提出了建议。校友代表、长江管道集团董事长伊道科希望能够进一步加强学校创新创业人才培养与社会实际需求间的联系，着力推动高校科研成果及创业项目的落地与孵化。中美中心2012级硕士黄宇人、文学院2011级本科生邹玲燕针对学校创业课程偏重理论介绍、“干货”较少的现状，建议改革任课方式，设立以工作坊为主要形式，面向不同学生群体的阶段性、实践型的创业课程。饰品一生创始人、生命科学学院2014级硕士研究生芮正琴回顾自己的创业经历，衷心感谢学校的创新创业项目在其初创之时所提供的帮助，也希望学校能够为学生创客提供更为灵活的学业考评方式。同时，与会代表对“三创”空间建设提出了自己的看法。
王志林强调，南京大学创新创业教育的核心是人才培养。提倡创新创业教育不仅是响应当今时代及国家的召唤，更是遵循南京大学人才培养传统的必然要求。创业的核心是创新，培养创业型人才，最终是要培养具有创新精神和实践能力、具备执着追求的创业品格的高素质人才。我们提倡创新创业教育，就是尊重“自主选择、个性培养、多元发展”的人才培养精神，为那些未来可能的创业者们提供良好的氛围和土壤，让他们能在接受高等教育的年轻阶段打下良好的基础。学校将进一步细化“五位一体”创新创业教育体系，将课程与讲堂结合、项目与竞赛结合，共同为创新创业孵化提供基础。
|
