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本报讯 国家实行新助学贷款办法后，我校于本学期，一改传统助困措施，所有贫困生一律先贷款，经考核再给予相应的“奖、助、补、免”，此举调动了广大学生的受助积极性，同时也大大提高还贷率，受到银行、学校、学生多方普遍欢迎。
近年来，我校加大帮助困难学生的力度，相继推出“奖、贷、助、补、保、免”等多项措施，仅以1999―2000学年为例，共减免学杂费64万元，发放各类助学金146万元，发放勤工助学款39万元，发放各类奖学金300万元，校内无息贷款73万元，保险理赔25.6万元。另外，他们还在全国率先推出特困生免费就餐制度，经学生申请，院系推荐，学校审核，受助学生每月得到200―300元的伙食费，按月打入学生饭卡。应当说，这些措施对于帮助贫困学生完成学业起了重要的保证作用，我校没有一个学生因此而辍学。但是，由于各类奖助学金名目繁多，且金额不等，加之扶助款到位时间不统一，因此学校既不好统筹安排，也难以做到及时、公平。另一方面虽然学校对于贷款的学生提供诸多的优惠政策，但毕竟贷款是要自己还的，所以，出现“贷”款冷，“奖、助、补、免”热的现象。
针对这种情况，学校在本学期开始，对全校学生一律实行先“贷”后“奖”(含助、补、免)的助困措施。具体做法：对新生、家庭困难者，可以(下转二、三版中缝)(上接第三版)先注册，后申请国家助学贷款(学杂费贷款和生活费贷款)。第一学年结束时，对其进行考核，合格者根据困难程度给予“奖励”性款额，让其提前部分或全部到银行还贷。对于二、三、四年级的困难学生全部实行先“贷”后“奖”的形式，鼓励贫困生通过自己的努力，在贷款后由于学习成绩优异和各方面良好表现获学校减免和奖励。对贫困生来说，获奖是一种荣誉，它不同于往常在接受资助时形成的一种心理弱势。对于思想素质较差、学习不努力、成绩不合格的学生不予“奖励”，其贷款由自己在毕业后4年内还清。
学工处负责同志在接受采访时说，采取先“贷”后“奖”，有助于转变大学生的消费观念，引导他们增强学习主动性和社会责任感，把还贷作为一种压力和动力，克服“等、靠、要”的依赖思想，靠努力学习提前还贷，靠优异成绩来获得奖励和减免。同时，也有助于学校合理使用助困经费。 (鲁人)
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