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本报讯 12月11日，中国正式成为世界贸易组织成员。我国多年来相对稳定的高等教育面临着严峻挑战：跨国公司进校“抢人”，发达国家每年吸纳数十万中国留学生，外资进来办校成为可能……面对竞争，高校如何应对挑战？近日，我校连续举行3场专题研讨会，邀请有关专家学者各抒己见，讨论高校如何面对入世后的挑战。
据商学院国贸系张二震教授介绍：按照WTO总协议，教育是一种服务产品。目前，在WTO成员中，有100多个已明确把本地教育不同程度地向世界开放。虽然中国首次公布的向外资开放的行业中暂时还没有包括教育，但不容置疑的是，一个世界性的开放的教育大市场正在悄然快速成长。中国高等教育必须进行进行战略性调整，强化学生英语、数学、计算机能力，着重培养大学生综合素质，才能在与国外同行竞争中处于优势。
外国语学院国际商务系吴克明教授认为，加入WTO后，英语的重要性日益凸现。教育部专门发文要求国内重点高校三年内生物、金融、法律等专业的课程30％要用英文授课或使用英文教材。目前我校已经着手培训用英语授课的老师，引进英语原版教材。
法学院肖冰副教授研究方向是国际经济法。她认为加入WTO后，我国高校国际经济法教育和研究遇到了新挑战，因为光是具有法律约束力的的WTO条文就有55万字，更别提许多文字外的规则。目前，高校必须尽快培养出既精通外语知识又精通WTO法律条文的法律人材。
我校还邀请了留美博士黄振春、童雪松两位校友和大学生交流加入WTO后大学生如何面对择业问题。两位校友认为，目前大学生择业心态普遍求稳，进入单位后又觉得无法发挥所长。入世后中国大学生要适时调节心态，学会独立思考，做自己最想做的职业。
数百名学生参加讨论会，表示要积极的态度面对入世带来的机遇和挑战。 （黄凯 赵静娴）
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