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10月26日，小雨初过，南京大学一片清新。我校部分师生聚集在一起，召开了学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的师生座谈会。面对老师们真诚的面容，部分学生党员和学生干部、学生代表们敞开了心扉。
心理问题渴望倾诉
在座谈会上，许多同学们都提出一个相同的问题：渴望老师能有时间像知心好友听他们的倾诉，进行心理引导和支持。
对南大学生，特别是强化部学生这个特殊的群体来说，他们在中学都是佼佼者。但当众多的佼佼者云集南大，从前的第一不再是第一，内心的失落感油然而生。在座谈会上，同学很坦诚地说：面对新鲜而陌生的大学校园，远离了父母的他们感到无所适从；面临找工作、出国还是读研的多重选择，他们有时会很茫然。这个时候特别希望，能有老师来倾听自己的诉说。“其实我们完全可以赶走这样忧郁的心情，只要敞开心扉，与周围的老师同学坦诚交流，我们一定会发现，他们就和家人一样，会关心你，会安慰你，他们就像以前那些好朋友一样，和你有那么多那么多的有趣的话题可以聊，他们甚至就和你自己一样，曾经躲在被窝里偷偷的哭过，而且很希望身边有个好朋友。让自己轻松一点，让我们多一点交流和沟通，一切会变得更好。”一位大一新同学发表了自己的观点。
在座谈中，同学们反映一些学生，尤其是贫困生，默默地奋斗着，一个人克服很多的困难，表面上看很坚强，但实际上却长期承受着很大的心理压力。王同学是一位贫困生，在老师的帮助下她获得过一些资助，同时她自己在学校做勤工俭学，中国银行的助学贷款也申请了。应该说，面对贫困，她没有畏缩，相反，乐观的她总是对未来充满了信心。但是她也有一些问题需要别人帮助，她说：“我们很多人都有一些事情、一些想法，跟同学或父母讲了怕日后尴尬或不方便，所以总是想找一个值得信赖、能够帮自己开导的陌生人讲。所以我们去了心理咨询室，可是她开放的时间比较有限，开放的时间有时跟自己上课冲突。于是至今没有找到人倾诉。”一位戴同学说：“我举一个例子，我宿舍一个同学，上半年去了一次心理咨询室，回来就象变了一个人一样，乐观了很多，积极了很多，学习的劲头非常足。”
集体生活展现自我
做好大学生思想政治教育，老师、学生党员、学生干部一定要在集体生活中发挥骨干带头作用和先锋模范作用。
徐同学是一位团支书，她结合自己熟悉的团组织生活说：“很多同学过早的被学习压力和就业压力所束缚，因而面对集体活动不敢放开手脚参与，怕耽误时间。所以，我们团干部争取将团组织生活做得更有质量，让同学能从中获益，真正学到东西，受到教育。"这样的集体活动是值得倡导的，每一个同学都可以设计或者策划一些这样的活动，尤其是一些学生干部和学生党员。
张同学是系学生会的秘书长，她讲了自己的亲身体会。刚进大学的时候，来自农村、家境不太宽裕的她对南京和大学里的一切充满了陌生感。然而，开始担任一些班级和学生会工作之后，她的自信心一点点地产生了，同时在帮助别人的过程当中真正体会到“为人民服务"的现实含义，真正理解作为一个党员的责任感，那就是努力做自己能做的事，做自己应该做的事，以自己的行动去感染周围的同学。作为大二文科团支书的郑同学也深有同感，她说：“作为一个学生党员，我们看到有形的党组织的力量，同时更应该注重一种无形的影响。大家不会因为你是个党员而认为你优秀，但大家会因为你的优秀而发现你是个党员。”
李同学是一位新生党员，跟很多新生一样，86年出生的他还显得有些稚嫩。他也认为集体生活特别锻炼人。他说：进入大学经历一段时间得迷茫，我终于发现让自己充实起来，让自己每天快乐而有意义的最好的方法是把自己融入集体，是让自己尽所能地去帮助他人、为集体做事。当然，一开始我发觉自己似乎并不能被周围的一些同学所理解，甚至连自己的真诚遭到怀疑，我不断地激励自己做得更好。因为我坚信为集体付出是幸福的。
网络交流需要引导
近年来，网络文化以传播速度快、影响范围广、渗透作用大等显著特征，对丰富校园文化生活，拓宽学习成才渠道，加大与外界交流等起到了促进作用。但“网络文化"这把“双刃剑"在带来文明的同时，也严重污染了网络文化环境。如何占领校园网络文化阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，是当前大学生思想政治教育面临的紧迫任务。
刘同学是二年级的一位同学，当年曾经以第一名考进，然而，(下转四、五版中缝)(上接第五版)随着他“水王"称号的受封，他的学习成绩一度落到了班级的后半段。他说很多同学上网是因为空虚，在大学这样一个相对自由、纯洁的环境中，一些学生对自己的要求降低了，甚至有少数学生迷失了方向，陷入了电脑游戏和网络聊天之中。长此以往，人变的偏激，失去理想，形成错误的价值观是必然的。一位周同学说，作为一个南大学生，应该是有着比较强的判断能力的，但有时候网络上有一种情绪的传染，很多人不经了解和思考就附和一些错误的声音。而网络的匿名和无责任追求又使得这些人不会想到也不愿意来改正自己的错误判断。
同学们在座谈会中谈到，在社会信息化的变革中，各种信息一起向我们涌来，校内外、国内外、境内外广泛交流，使大学生生活学习趋向开放化、多维化。面对信息技术的迅猛发展和国际国内形势的深刻变化，校园网络思想政治教育还不能够适应变化了的新情况。因此必须，用先进文化去占领校园网络文化阵地，使校园网络文化步入健康发展的轨道。要使网络成为大学生思想文化教育的重要渠道，就要不断强化利用校园局域网为大学生学习和生活提供保障服务的意识，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，实现寓教于乐，形成网上网下思想政治教育的合力。
同学们还表示，高校教育管理者要密切关注网上动态，加大与大学生之间的沟通与交流。网络思想政治教育要坚持贴近青年实际、贴近青年思想、贴近校园生活，及时了解大学生的思想状况，积极回答和解决他们提出的各种问题，以提高思想政治教育的有效性和针对性。不断提高大学生上网获取信息、交流信息与处理信息的能力，使他们能够合理使用、占有网络资源，让网络成为大学生学习的园地和成才的基地。
这是一次教育管理者与学生真实想法的交流。直属教学科研单位党委书记尹三洪老师告诉记者，教师是人类灵魂的工程师，作为“工程师”我们要更注重的实践，要会说，更要会做。要做好大学生灵魂的工程师，就要探索到达他们心灵的途径。在高科技的现代信息社会，大学生们通过各种媒体听到的已经很多，他们更需要的是行为上的楷模。了解这就要求我们教育工作者既要“学为人师"，更要做到“行为师范"；既要有学术水平，还要有品格、有人格，用人格魅力去吸引学生，使他们能自觉地接受传递给他们的信息。这种“随风潜入夜，润物细无声"的影响和思想政治教育方式，一定更容易滋润当代大学生的心田。通过座谈会这种形式，我们可以从管理者的角度发现工作中的不足与解决的原则和途径，同时学生也将自身的想法和要求反馈给老师。用一个同学的话来说：“当我听完老师和同学们的发言后，我深深感到，很有收获，对我的心灵也是一次洗涤，一次撞击！”
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