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回顾2005年，我校本科教学工作始终围绕着“提高教学质量，培养高素质创新人才”这条主线，取得了较大成绩。年末岁初，教务处就此进行盘点，一则是通过整体盘点，检验得失，巩固成绩，再则是激励鼓劲。创建一流的本科教育是个不断攀登的过程，同样也是一个不断加强凝心聚力，整体推进的过程。2005年我校本科教学工作做成哪些事，取得哪些成绩，请看一看：
本科教育工作会议顺利召开。通过这次会议，学校从上到下，形成一个共识：本科教育工作是我校创建世界一流大学的重要组成部分，其中包含四层内容，即一流的研究型大学必须有一流的本科生教育，一流的学生应该得到一流的教育，一流的教师要进入本科生课堂，一流的毕业生必须得到一流的就业岗位或就学深造。会议出台了有关坚持牢固确立本科教育的中心地位、加强本科教学工作、深化教育教学改革、全面推进素质教育、持续提高人才培养质量等一系列重要政策举措。
正式启动“985工程”二期“教学创新与素质培养”项目的规划和立项工作。全校申报项目689项，重点在创新人才培养体系、教学现代化工程、实验教学示范中心、品牌专业和精品课程、提高学生综合素质和创建新能力等方面，力争取得一批标志性成果。
□ 根据专业建设“扬优、支重、改老、扶新”八字方针，重点加强专业内涵建设，形成品牌和特色。我校23个品牌、特色专业建设点以优异成绩顺利通过江苏省教育厅组织的专家验收，并获得专家组高度评价。
继续加强课程建设、教材建设、实验室建设。我校7门课程荣获省级精品课程，5门课程荣获国家级精品课程，使我校国家级精品课程总数达到17门；获省级精品教材5部、重点立项教材3部、一般立项教材3部，我校教师积极申报国家“十一五”教材出版规划，共申报200余部；物理、化学、电子、生物4个实验教学中心入选省级实验教学示范中心，物理和化学实验中心以优异成绩入选国家级基础课实验教学示范中心。
今年，我校申报国家级教学成果奖21项，11项教学成果获国家级优秀教学成果二等奖；此外，我校教师与兄弟院校教师合作的项目获国家级教学成果一等奖2项，二等奖4项。
学生课外科技活动成绩显著，外国语学院2003级夏鹏同学在伦敦举行的国际英语演讲比赛中获得冠军；化院何其慧、施源同学荣获第二届中国青少年科技创新奖；在第九届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校获一等奖3项、二等奖3项，以团体总分330分名列全国高校第四位，捧得“优胜杯”；在全国“数学建模”竞赛中，我校学生获全国一等奖5项，二等奖12项，江苏省一等奖11项，二等奖14项，三等奖16项，位列全国高校前茅，江苏高校第一；软件学院代表队获“Java Cup全国大学生信息技术大奖赛”第一名和“全球windows嵌入式挑战大赛”第五名；在全国大学生“电子设计”竞赛中，获国家二等奖1项，赛区二等奖4项；我校学生民乐团出访马来西亚、新加坡，交响乐团赴香港、台湾演出，圆满成功。
继续实行“暑期学校”和转系转专业政策，积极建立以学生自主构建知识结构和扩大学生自主选择空间的政策和制度，为学生个性化发展提供条件和环境；积极探索研究性教学，组织实施“新生研讨课”；继续开展教学评估，保证教学质量，本年度共评估课程1500余门次。(教务处)
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