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本报讯 6月19日，我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会在校科技馆一楼报告厅召开。校学习实践活动领导小组组长、党委书记洪银兴作动员报告。大会由校学习实践活动领导小组副组长、党委副书记张异宾主持。
会上，洪银兴对校学习实践活动分析检查阶段工作做了回顾。他指出，在分析检查阶段，学校学习实践活动有以下几个特点：一是继续深化学习调研，进一步夯实分析检查的思想基础；二是精心组织专题民主生活会，进一步营造分析检查的良好氛围；三是认真撰写分析检查报告，进一步明确推进科学发展的思路和措施。
学习实践活动分析检查阶段的一项重要工作，就是形成一篇高质量的领导班子分析检查报告。洪银兴就学校领导班子分析检查报告的主要内容和评议结果作了重点介绍。他指出，近年来，学校在持续发展、创新发展、跨越发展、和谐发展方面取得了明显成效，办学特色和优势得到进一步强化，创建世界一流大学工作取得重要阶段性进展。但是，对照科学发展观的要求，学校在人才培养、队伍建设、学科建设、科研创新和党风学风建设等工作中还存在不足，校领导班子思想认识和思维观念、工作方式方法和作风、工作魄力等还有待进一步改进和完善，在充分查找问题、分析原因的基础上，分析检查报告提出推进学校可持续发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措。经过民主评议，广大党员干部和师生员工对学校领导班子分析检查报告总体评价较高。
对整改落实阶段工作，洪银兴做了全面动员和部署。为进一步突显实践特色，洪银兴就整改落实阶段需要实现的“5个突破”进行了重点阐述：一是形成符合学校实际的中长期学科发展规划思路；二是出台创新型人才培养的新模式；三是积极推进学校管理体制机制创新；四是建立科学规范、制度完备的党风学风监督体系；五是坚持以人为本，让师生员工在学校的科学发展中得到实惠。（秦刚）
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