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作为第一课堂的延伸，第二课堂在人才培养特别是促进学生全面发展中发挥着不可替代的积极作用。五年来，在校党政的高度重视下，我校共青团积极拓展第二课堂，从建设创新型校园文化入手，打造鼓励创新的校园文化氛围；以组织“挑战杯”大学生学术科技竞赛和创业计划竞赛为龙头，激发学子的创新意识，培养创新能力；集思广益，通过各种途径帮助南大学子实现科技创新创业的理想。
繁荣校园文化
校团委以“原创性、思想性、艺术性”为方针，以创新为指导思想，立足于百年南大深厚的人文底蕴和科学精神，建设创新型校园文化，打造特色第二课堂。
校团委始终坚持把培育学生的创新精神和创新能力作为打造特色第二课堂的指导思想和主要目标，鼓励、支持研究生会和学生会充分发挥主动性和创造性，赋予精品文化活动新内容、新形式。近年来，除了在精品活动如新生文艺汇演、十大歌星赛中添加新项目和新元素以外，还涌现出了大学生素质拓展个性舞台、风采之星大赛、职场人生路、第六听书棚、文化精品创意设计大赛、网络文化周等一大批原创品牌活动。组织形式也不再拘泥于以往的舞台展示，引入了户外拓展等新方式，更加注重参与者之间的交流与沟通，给文化活动注入几分亲切和活力。而网络技术和视频技术的广泛运用让这些活动更具特色，更富有感染力和吸引力。除此之外，各院系团组织也在校团委的引导下，结合自身学科资源开展特色性的文化艺术活动，包括软件学院“用友杯”华东地区软件设计大赛、大气科学系“三•二三”世界气象日系列活动、哲学系“爱智•求是•笃行”文化节等特色活动，形成百花齐放的繁荣局面。
社团是大学生参与第二课堂的主要渠道，积极探索社团文化活动的创新具有十分重要的意义。我校团委现有正式注册过的科技、文艺、体育等七大类学生社团100多个，与学生的学习生活紧密相连。校团委十分注重发挥这些学生社团的积极性和创造性，尊重和引导学生社团的首创精神，按照“全面繁荣，重点扶持”的方针，支持、引导和监督学生社团开展各类具有创新精神的校园文化活动。以社团招商会为例，南大社团联合会针对社团活动资金困难的问题，创造性地应用“招商会”的形式，邀请学校周边商家企业与校内所有社团面对面交流，促成商家与社团活动达成赞助意向。又如，我校歌声魅影音乐剧社排演的中德双语音乐剧《蝴蝶梦》在南京紫金大剧院及其他高校成功巡演，成为南京市第一个学生演出音乐剧的团体，荣获省第六届大学生文化艺术节“优秀表演奖”。
另外，校团委还大力倡导在文化建设中注入新气象，注重文化建设与思想建设、学术建设有机结合。在学术文化活动中，邀请院士、名家谈成才之路，谈治学与做人的道理，教育学生提高本领报效祖国、服务人民；在艺术活动中，倡导人的艺术修养是高尚人格的内化，是心灵陶冶的方式。如由校学生会颇具创造性开展起来的“追问大师”系列活动，学生可以直接与大师面对面地交谈提问，聆听大师们的睿智风趣的对话和精彩人生，使大学生们在做人做学问方面获得深深的教益。
2004年以来，校团委有计划、分层次、创造性地开展校园文化建设，逐渐形成了以每年一度的文化艺术节为主体，新生文艺汇演、十大歌星赛、研究生风采大赛、学生社团巡礼、“五•二�”学术报告会、“腾飞杯”辩论赛、午间音乐会等精品活动为标杆的特色第二课堂体系。
培养创新能力
五年以来，校团委坚持以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛为龙头，以大学生学术科技节为平台，精心打造具有鲜明时代特色、适合当代学生特点的校园学术科技创新活动，锻造青年学子的创新能力。
我校一直都是“挑战杯”(下转第三版）（上接第一版）中的佼佼者。在多年工作中，校团委形成了一套较为成熟的工作模式：首先，充分调动学生的参赛积极性，通过加大宣传力度以及完善激励政策（奖金奖励和加学分绩）来提高学生参赛热情。第二，以学生自行组队、校团委进行部分调整的方式选拔参赛项目、组建参赛团队。在学生自行组队方面，创新性地采用了学生创业团队双选会的形式，让学生和团队之间在现场互相选择，优化人员配置，增强团队实力。第三，始终坚持举办正规、严格的校内竞赛，无论是学术科技作品竞赛还是创业计划竞赛，都要以校内竞赛的形式进行层层选拔，由知名学者专家领衔评审团，既保证了校内比赛的质量，也提高了参赛队的水平。最后，校团委还积极抓好重点团队的培育工作，花大力气重点扶助参加全国终审决赛的参赛团队，邀请各领域的专家学者，对这些团队进行多角度的集中辅导与专项训练。通过培训和参赛，许多团队的学生都有“脱胎换骨”的感觉。
不懈的努力换来丰硕的成果，我校代表队在“挑战杯”上捷报频传。据统计，我校自参加“挑战杯”至今，共获得课外学术作品一等奖7项，二等奖14项，三等奖3项；创业计划大赛金奖6项，银奖10项。值得一提的是我校“高思”学生创业团队，在2008年11月作为大陆高校三支代表队之一，出征美国进行“全球大学生商业计划大赛”的角逐，展示中国大学生的创业激情、创新能力、商业头脑以及全球化视角。
在日常学术科技活动方面，一年一度的大学生学术科技节已成为南大学子自己的学术盛宴，每届学术科技节都有各类学术科技活动50多项（系列），时间长达3个月左右。在这个平台上，一大批品牌活动涌现出来，赢得广泛的赞誉。人文与科学系列讲座“打破学科界限，扩展崭新思维”，把多学科的理论和知识统一起来，开拓学生的学术视野；科技论坛邀请相关学科，尤其是有结合点的交叉学科的老师和学生定期开展讨论交流活动，为学科渗透和交融创造有利条件；还有众多已坚持多年的活动如“晚间学术沙龙”、“先锋博士论坛”、“研究生学术论坛”、“博识天地”等，成为深受南大学子欢迎和喜爱的品牌学术活动。校领导亦多次参与相关活动，他们的重视和支持使校园内科技创新氛围日浓。
服务就业创业
大学生走出校门、走向社会是人生的重要环节，也是青年成才道路上一个重要的里程碑。五年来，我校团委积极推动学生转变传统就业观念，倡导学生从被动就业走向主动创业之路，帮助和指导学生提升核心竞争力，充分利用手中的科技资源优势，实现创业理想。
团委十分注重营造创新创业的氛围，充分调动学生的创业激情和积极性。在学术科技文化节的平台上，大学生素质拓展讲堂、学堂和个性舞台实施大学生素质拓展计划，为提高广大青年学生创新能力和综合素质开辟了新渠道；企业家论坛邀请知名企业创办者和管理者为学生介绍创业经验和人生感悟，开拓视野，启发思路，极大激发了学生的创业热情。2006年4月，吴培亨院士在浦口校区为三百多名学生作了一场题为《漫谈创新成才之路》的报告会。同年6月，时任我校常务副校长的施建军教授应校学生会的邀请作了题为《大学生创业的理论与实践》的讲座。在这样一种高昂的创业氛围下，青年学生的就业观念也逐渐发生重要的转变：从普通就业走向创业之路。研究生杨海正是这种创业氛围的受益者。目睹了身边各种创业经历，杨海在创业激情的引领下创办了当时南京第一家学生创业公司。几年之后，他的公司也从学生公司成长为一家拥有40人队伍的正规软件企业，自主研发的网络教育软件销售收入累计突破了千万。
校团委不仅鼓励南大学生积极参与“挑战杯”大赛，还邀请相关企业人士、学者教授对参赛学生作创新创业知识的拓展培训。如企业界成功创业人士孙克勤曾受邀为参赛队伍作了《新知识的生产及其价值的发现》辅导报告。此外，校团委还鼓励参赛队伍积极走向社会，在实践中做调查、搞科研，在解决实际问题中磨练和提高综合素养。经过“挑战杯”的集中培训和实战锻炼，青年学生都表示获益良多，不仅提高了商业企划设计、项目管理等创业实战能力，更培养了创业创新精神，积累了自主创业的决心和勇气。王辉的纽安洁化工科技有限公司就是一个典型的例子，该公司的前身是第六届“挑战杯”中南大参赛队伍――纽安洁创业团队。在参赛之初，纽安洁创业计划也许只是青年学生的参赛作品或者创业构想。经过“挑战杯”大赛的严格训练和层层筛选，纽安洁商业计划最终从众多项目中脱颖而出，获得社会投资。校团委的积极联络、青年学生出色的创业技能都保证了纽安洁商业计划成功落实为纽安洁化工科技有限公司。目前，该公司运作良好，已获得数万元利润。
为了进一步促进学生创业，我校团委积极推进与地方政府、企业合作，联系学生社会实践基地，促进学生科技成果转化和落实。2009年，校团委与常州市武进团区委签订了合作共建协议，在常州市武进区建立南京大学学生科技成果转化实践基地和大学生社会实践基地，并先后组织了三支学生团队前去考察当地经济情况。学生科技成果转化实践基地为我校学生提供了科技创业的绝佳机会，学生许多的课外学术作品成果和创业计划想法在此平台上得到了应用和实现。自合作协议签订以来，已有高强度复合钢化地板研制及产业化项目等三个科研项目顺利与企业合作，产生了显著的经济和社会效益。
（闻 羽 陈筱青 邓贵川）
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