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本报讯（通讯员 刘杨 教轩） 9月23日，作为“尊师重教月”系列活动之一，我校举办第二届“名师论教”活动，浙江大学吴敏教授、中国科学技术大学向守平教授、大连理工大学孟长功教授和我校沈坤荣教授四位国家级教学名师围绕“聚焦优质课程建设，倡导卓越教学”这一主题，分享了他们在人才培养特别是课程建设方面的经验和做法。来自南京大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京林业大学、淮阴工学院、延安大学等高校的120多位一线教师和教学管理人员参加了活动，
王志林副校长在致辞中指出，我校自去年开始启动的“尊师重教月”活动包括观教、论教、崇教三大板块，旨在营造教师以教学为责、以教学为荣、以教学为乐的氛围。配合学校“双一流”建设，今年该活动进一步拓展，从学校层面延伸到院系层面，内涵更加丰富。“双一流”建设在教学方面的重要目标是提高课堂质量，而课堂教学质量提升的关键核心是教师和学生。为此，我校将全面启动“十百千”优质课程建设，通过任务驱动、目标导向、绩效奖励，营造重视教学的氛围。此次邀请国家级教学名师前来我校“论教”，将有助于教师尤其是青年教师拓展视野，潜移默化地提升教学能力。
吴敏教授从课程建设和人才培养方面谈了自己的观点。他指出，在如今中学教育还无法真正实现素质教育的前提下，大学教育责任重大，应以培养学生“独立之精神，自由之思想”为目标，避免教学生拷贝知识、模仿技能，教师要通过传道、授业、解惑，让学生学会创新与批判性思维，逐渐健全人格，培养学科兴趣，明确理想与目标。吴教授介绍了浙江大学在精品课程建设、视频公开课资源、精品资源共享课程、慕课等方面的尝试，并重点介绍了“新生养成教育”慕课，希望以此做好中学教育和大学教育的衔接。他还分享了自己三十多年的从教心得:要相信学生的潜能无限，“用爱心去教学”，尽心、尽力而为；以身作则，以人格魅力影响学生、引导学生，以学识魅力感染学生；与时俱进，在教学中充分利用现代教育技术。
向守平教授就“如何把课上好”谈了自己的体会。他指出，在教学的诸多环节中，课堂教学是重中之重。课程建设犹如打造精品连续剧一样，教师身兼编剧、导演、演员数职，要十年磨一剑。教师要广泛选取并吃透教材，然后考虑不同背景、专业学生，用心做教案和备课笔记。课堂教学要从概念及解决问题方面培养学生的基本功，并深入挖掘学术内涵，多引申拓展，忌照本宣科，忌花架子。而要做到这些，需要教师不断提高自身的学术、文化修养，做到教研相长。向教授指出，课堂自始至终都是传道授业的最重要场所，教师课堂上要加强与学生交流互动，采取启发式“灌输”，讲授时要兼顾广度与深度、基础与前沿、经典与现代。
孟长功教授介绍了他在基础课程建设方面的思考。他指出，理工科基础课程的主要教学对象是相对迷茫的低年级本科生，教师不能一味灌输专业知识，要兼顾世界观、价值观、思维方式的培养。要让学生批判地获得专业基础知识，通过批判思考、自我创造逐渐培养批判性思维，树立正确稳定的价值观。为实现这一目标，编写适合中国学生的教材非常重要；教师要有大志向，多读书提高自身修养；学校也要改革评价体系，鼓励教师既重“技”也重“道”。
沈坤荣教授认为教学应该“学生为本，质量优先”。他强调，课堂教学需以学生为中心，可通过如下方式帮助学生学会学习，培养兴趣：坚持问题导向，教师可以自己设计问题，或提供最前沿科研报告，或引导学生自己发现问题；用科研支撑教学，让学生积极参与科研项目；采用论文考核，鼓励学生跨学科横向联系。教师要不断在教学过程中摸索总结，按教学目标统筹设计课程。教学最重要的是，把学生放在第一位，以教学为乐，以培养人才为荣。
9月26日，教务处联合校友工作办公室，举办尊师重教月之“校友论教”活动。活动邀请了汇智协同教育公司创办人张方先生和上海有喜工贸有限公司董事长赵浦先生两位校友。部分院系教学院长、青年教师代表、以及50多位学生齐聚一堂，聆听报告。
教务处邵进处长表示，去年，首届“校友论教”活动利用最流行的微信端，在线上全面铺开“校友微论教”，并取得了师生和校友的热烈反响。今年以线下报告形式，旨在与校友展开更深入的“论教”。2016年正值我校“三三制”本科教学改革全面深化的新阶段，学校着力建设“十百千”优质课程。“校友满意”是我校优质课程的重要维度。希望通过“校友论教”活动，记录校友的声音，聆听他们心中记忆深刻、影响深远的南大老师和课程，更深刻领会“校友满意”的内涵。同时，欢迎更多的师生、校友关心母校本科教学的建设和发展。
两位校友以“诗与远方，我的南大梦”进行了主题报告，在“忆往昔・念师恩”、“看今朝・助学业”、“展未来・共前行”三个环节中，追忆同窗旧事，畅谈人生感悟。年届60的校友张方先生深情的回忆了自己的求学经历和创业道路，并别具一格的阐释了他对“师道尊严”的理解，他的演讲感染了现场所有师生。身为上海校友会会长的赵浦先生，也诚挚地与现场学生分享创业经验，并细心回应来自创新创业学院学生提出的问题。
“校友论教”不仅是学生对师恩的感念、前辈对后进学子的助力，更是一次凝集了深深校友情的南大教学评价活动。原定时长一个半小时的活动，一直持续了三个多小时。直至夕阳西下，校友谈兴正浓，师生意犹未尽。
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