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本报讯（记者 秦刚） 12月22日上午，我校党委中心组就世界一流大学和世界一流学科建设等问题举行专题学习。中国科学院院士、副校长吕建以“探索大学发展之道，创新人才培养体系”为题作报告。
在“探索大学发展之道”的问题上，吕建从大学的基本架构、大学的根本目标、推进目标的理解、推进环境的观察、推进载体的解构、推进道路的解读、推进框架的要求、推进实践的体会等方面，就世界一流大学和世界一流学科发展之路提出了自己的思考。结合南大的实际，吕建指出，在明确办学目标和思路的基础上，要继续深化以“一体、两翼、两支撑”为主要内容的综合体制改革，围绕国家目标和需求，瞄准国际前沿和学科特色，坚持内涵发展，加快科研转型升级，破解问题导向、原创科研、学科交叉、创新链条等难题，实现互动中引领，同时推进一系列管理体制与运行机制创新，打造共创一流的文化氛围。要让南京大学百年发展的口碑变成可见，让南大人诚朴雄伟内在基因变成谋划，让南大人仁知勇的基本品格变成行动，让南京大学的现实发展基础变成支撑，真正走出一条内涵式、卓越型、特色化、常引领的世界一流大学建设之路。
关于创新人才培养体系，吕建指出，就是要以问题为导向，创新模式，在以“三三制”为主要内容的本科生新型培养模式基础上，构建互动型内嵌式的专硕生培养模式、承前启后学硕生培养模式，构建面向全过程质量控制与保障机制的博士培养模式。要在知识、能力和做人等方面促进这三个阶段培养模式的有机融合和衔接，形成选择性进入、差异性起步、特色化培养、多次性选择、高水平提升、个性化出口、多样性成功的人才培养体系。
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