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对年轻的沈伯平副教授而言，由他主讲的教学光盘入选今年10月揭晓的教育部首批高校思想政治理论课《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》“精彩一课”，既是一种肯定，也是一种鞭策。
经众多的专家评审，本次全国共有清华大学、南京大学、中国人民大学、中国政法大学等12所高校的12位“两课”教师主讲的教学光盘入选教育部首批高校思想政治理论课《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》“精彩一课”，而入选的我校公共管理学院思想政治理论教研部邓小平理论教研室主任沈伯平博士也是江苏省高校惟一获此殊荣的“两课”教师。据悉，所有入选的“精彩一课”教学光盘将由高等教育电子音像出版社正式出版，教学片则列入教育部哲学社会科学重大委托项目。
谈及“精彩一课”教学光盘的入选，沈伯平副教授恳请笔者转达他对所有给予他关心与支持的学校分管领导、院系领导以及为光盘后期制作付出大量心血的校电教中心的深切谢意。“没有他们的鼎力相助，就不会有这堂精彩一课的诞生。”正是这堂别具特色的“精彩一课”，也让他走进中央电视台的“焦点访谈”栏目。专题的精心挑选与潜心研磨是沈伯平博士胜出的法宝。他主讲的是该课程中第七章“社会主义改革与开放”专题。这既是社会各界关注的热点和焦点问题，也是他比较熟悉的内容。在撰写教案的(下转第四版)(上接第二版)过程中，他运用大量鲜活的数据和材料，深入分析了改革开放29年以来中国在世界政治经济舞台上地位的变化，同时通过将1978年中国改革开放的初始环境与当前状况的纵向对比，客观而又辨证地揭示了中国改革开放所取得的巨大成就及存在的问题，并在此基础上提出进一步完善我国改革开放的政策措施。这一课在让学生感受到改革开放巨大成就的同时看到中国未来光明的前景，深受学生的欢迎。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。“精彩一课”的诞生并非偶然，而是沈伯平博士多年积累与辛苦付出的回报与收获。作为专职“两课”教师，他平时承担着本科生的《马克思主义政治经济学》、《邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》的公共课教学工作以及研究生《金融学研究》和《转型经济与社会研究》的教学工作，每周平均10节课，最多时一周14节，而且都是二、三百人的大课，一学期下来听课的学生近千名。经常是早上6点从家里出发赶往浦口校区，晚上6点才下班，如此繁重的教学任务，其辛苦程度不言而喻。即使这样，近年来沈伯平先后在国内各核心期刊发表有关人民币汇率、宏观经济理论和政策以及资本市场规制等方面的学术论文十多篇。2006年，沈伯平被江苏省教育厅评为“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。
沈伯平笑言：“我们被别人称为‘播种机’，这是一份重责与压力，因为培养社会主义接班人很大程度上取决于“播种机”自身的素质与信念。”为了提高教学效果，更为了培养出社会主义的合格建设者与可靠接班人，沈伯平总是挤出时间为自己充电。2003年，就在他留校工作不久，他考取了商学院名师范从来教授的博士生，攻读政治经济学专业。那三年中，沈伯平经常是早上7：45将小孩送到幼儿园，然后8点钟准时到达位于鼓楼校区的课堂上。下课之后就利用难得的空闲时间到图书馆查阅资料，晚上回家再伏案写作博士论文一直到深夜。“那三年真是不堪回首，最怕听到来自于老家的电话铃声。因为在两位老人长期卧病在床的情况下，电话那头传来的多半是令人心忧的消息”。面对父母亲的相继去世，沈伯平真切地感受到“子欲养而亲不在”的那种愧疚与遗憾。那三年间，沈伯平不仅该教的课一节没落，而且如期获得博士学位。也许是出于一种职业习惯，直到现在，沈伯平依然会在每天备完课后再花两小时翻看文献资料和浏览网络财经新闻，做些记录与思考，以进一步充实自己的课堂内容。“其实，一天的课上下来最希望躺倒休息。”
学生们对于沈伯平老师的公共课，在每学期的授课评价中都打出了高分，这自然令他欣慰。一位上过沈伯平课的同学，曾经在南大小百合写下这样一段话：“庆幸的是南大有很多的好教授，听他们的讲课是一种享受，不仅仅是因为其丰富的知识，而且他们把自己的人生体验和对生活的理解传递给了我们，让我们分享他们对人生的理解，让我们明白求人间真理是重要的，但更重要的是求理想的生活，过一种有意义的生活。言传身教胜过无数的书本。我自觉受益匪浅，很多问题听了之后豁然开朗……希望以后能遇到更多的这样的好老师”。
“南大给了我施展才华的舞台，我只有努力去做，才对得起学校和学生对我的信任。”沈伯平朴实的话语一如他的为人。(罗静)
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