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学术带头人：王守仁 所在院系：外国语学院
南京大学外国语学院英语系英语语言文学专业的前身为1917年南京高等师范学校设立的英文专修科。1920年南高师设英语系，是中国高校最早的英语系之一。
纵观英语语言文学学科的历史，不少学贯中西的大师、著名学者如吴宓、梅光迪、闻一多、楼光来、范存忠、郭斌、吕天石、俞大�、俞大缜、吴景荣、叶君健、赵瑞蕻、柳无忌、徐仲年、初大告、沈同洽、杨宪益、戴乃迭、丁乃通、陈嘉等在此执教。这些名师不仅培养出了包括语言学家吕叔湘、作家聂华苓、外交家沙祖康在内的许多杰出人才，且都在各自的研究领域做出了突出贡献，他们建立的优良学术传统宛如一道丰碑，垂范后辈。
承继九十多年来积淀的优良学术传统和厚实基础，南京大学英语语言文学专业自改革开放之初，便一直位于国内学术发展的前列，是国务院学位办1981年批准的该学科首批四个博士点之一；近年来，随着人才队伍的优化组合和整体水平的提升，配以科学的领导思路，不断攀登新的台阶。1994年该学科点被评为江苏省重点学科；2002年英语语言文学专业成为国家重点学科，列入“211工程”二期计划；2007年通过教育部考核评估，再次被批准为国家重点学科。2003年,它与外国语学院其它学科一起，获得外国语言学及应用语言学专业博士学位授予权，增设外国语言文学博士后流动站，2006获得外国语言文学一级学科博士学位授予权，2008年外国语言文学入选江苏省一级学科重点学科。
该学科点研究方向齐全、发展均衡，在“学科建设为龙头、队伍建设是关键”的思想指导下，凝练学科方向，逐步形成美国文学与文化、英国文学、英语语言学与应用语言学、翻译学与词典学四个主要研究方向。每个方向均由在国内外具有一定影响力的学者担当学术带头人，队伍的年龄结构合理，以中青年为主，发展潜力巨大。四个主要研究方向相互支撑，协调发展。整个学科团队的科研水平稳步提升，在国内同类学科领域位处前列，一批中青年学术骨干在国内学界具有较大影响，并在国际学术界崭露头角。
美国文学与文化方向深入开展美国文学和文化研究，关注当代中美文学和文化的交流。英国文学研究方向继承范存忠、陈嘉等老一辈学者的优良传统，深入研究英国文学，尤其侧重从当下和本土视角对英国文学经典进行新的阐释，同时结合文学思潮和文学流派的变化，开展对英国文学批评史的研究。英语语言学与应用语言学研究方向从中国语言学研究的现状和需要出发，结合中国外语教育的国情，开展英语语言学理论研究和应用研究。翻译学与双语词典学研究方向侧重于翻译理论的基础研究和基于大型英汉语料库的双语词典编纂与研究。
英语语言文学专业具有一支以中青年学术骨干为主、学历层次高、科研能力强的学术团队。队伍中有一半以上的教师分别在英国伦敦大学、美国哥伦比亚大学和康奈尔大学、挪威奥斯陆大学、加拿大约克大学、香港大学、南京大学等国内外著名大学获得博士学位，在职教授15人，副教授10人，博士生导师12人，高级职称比例达到60％。正是这些优秀学者为完成本学科各项建设目标提供了重要保证。2004年本学科点学术团队被评为江苏省高校“青蓝工程”优秀学科梯队。2007年英美文学与文化教学团队入选首批国家级教学团队。
英语语言文学专业的团队带头人是王守仁教授。他1988年毕业于英国伦敦大学，获博士学位。团队中英美文学文化方向学术带头人包括刘海平教授、朱刚教授、杨金才教授、何成洲教授、江宁康教授和程爱民教授。团队中英语语言学方向学术带头人为丁言仁教授、陈新仁教授和张韧教授。团队中翻译学与词典学方向的学术带头人为张柏然教授、柯平教授和魏向清教授。该团队还有一批出色的中青年骨干教师。
在这支高水平人才梯队多年的辛勤耕耘下，南京大学英语语言文学专业点在英美文学和文化、英语语言学和应用语言学、翻译和辞典研究三大领域均取得了丰硕的成果，各具特色和优势。其突出的科研特色主要有：1、全面深入的英美文学研究，2、与教育实践紧密结合的英语语言研究，3、走向现代化的双语词典学研究，4、研究成果的国际化趋势。
英语语言文学团队在几十年的发展历程中不断探索、坚持创新，积累了丰富的经验，主要包括以下几点：
1．坚持以学科发展为龙头。上世纪90年代初，在国内同领域的院系和研究机构中率先启动学科的规划工作，建设学术梯队。长期以来一直注重在本学科的主要研究领域开展工作，凝练学科方向，采取有效措施，使不同研究方向相互促进，协调发展，不断增强本学科的综合实力。
2．注重团队建设。本学科点既强调学术带头人的作用和影响，又注意梯队的整体发展，团队内部形成了团结协作、相互支持的优良传统。充分利用集体的力量，充分发挥团队每个成员的长处和优势，得以组织申报有重大影响的集体项目，共同攻关，顺利完成一些有标志性的学术成果。
3．学风严谨，追求卓越。坚持学术创新，科研力争有新思路、新方法。20世纪上半叶，当国内学术界普遍关注西方文学和文化在中国的接受和影响的时候，前辈学者范存忠先生研究中国文化在启蒙时期的英国，走在时代前列。团队不仅重视在国内的学术地位和影响，而且致力于在国外主流刊物和出版社发表和出版有分量的学术成果。研究工作做到立足中国，走向国际。
4．重视优秀青年教师的培养工作。近几年来从国内外著名大学引进多名具有博士学位的优秀人才，教师队伍中拥有博士学位的比例较高，各研究方向队伍比较齐整，教师的年龄分布比较理想，学缘结构合理。关心年轻教师的成长和发展，努力创造条件，鼓励优秀青年教师脱颖而出，实现团队的可持续发展。（英才）
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