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本报讯 匡亚明学院本科教学研讨会日前召开，学校分管领导、教务处及相关院系的领导、专家近40人参加会议。
全体会议由教务处邵进副处长主持，谭哲敏副校长代表学校致开幕词。谈哲敏充分肯定匡亚明学院人才培养模式在中国高等教育界的重要地位，他指出，当前我们面临两个问题，一是如何进一步将匡院的成功模式和经验推广到我校其他学科，二是匡院本身的发展和改革。教育部计划选择十一所高校推行“珠峰计划”，或曰“拔尖创新人才计划”，对我校而言，匡院是此计划的主体，同时也要吸收其他学科参与进来。他希望会议结合学校特色和匡院实际，集全校之力，群策群力，共谋匡院的长远发展。
匡亚明学院院长许望教授介绍了匡院近期本科教学改革的举措与设想。首先是全校“三三制”教改的新形势下，匡院对教学计划的调整和优化；其次是强化部适度扩大招生，学科分流方向也有相应调整，加了信息科学和数学类。第三个举措是针对当前严峻的就业形势，开辟理科学生直接在香港升学的通道等，并介绍了一些教改过程中遇到的问题，如通识教育推进缓慢、生源质量不能保证、应用文科强化班需要开放理科生源等。匡院教学总监卢德馨教授和物理系周进教授分别介绍了2009年度两个国家级教学成果一等奖的相关情况。
全体大会后，分理科和文科两个小组进行分组讨论。理科讨论组专家根据多年教学实践，反映近几年强化部学生整体素质有下滑趋势，应引起足够重视。专家们还就通识教育模式、如何培养“创新”能力、《大学数学》课程设置、搭建师生交流平台、“研究型教学”理念、课程建设经费等问题展开了热烈讨论。
教务处副处长、匡院副院长贺晓星教授主持了文科组讨论。与会专家一致认为学生修读专业课，应突破学期的局限，尽量让学生随商、法、新专业合班上课，相关院系应加强对应用**学生的专业引导。与会专家还讨论了应用**英语课程、《名师导学》与《国学名著导读》课程、新生研讨课、开放选修课等课程建设方面的具体问题。匡院的教学经费、人员编制等困难也引起了文科组专家的广泛关注。谈校长利用理科组讨论的间隙，认真听取了文科组专家的意见，并对匡院大文科模式的现有体制和改革方向提出建设性的意见。（崔艳蓉）
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