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本报讯 近日，教务处按照教育部、江苏省教育厅的有关工作部署，完成对全校各级“质量工程”项目实施情况总结。
“质量工程”于2007年1月正式启动，南京大学认真贯彻文件精神，稳健进行各个项目的建设实施，并结合本校的教育教学改革，开创本科创新人才培养新局面。今年正值“质量工程”实施的最后一年，学校对前期工作进行了全面梳理、深入总结。
据统计，我校在建“质量工程”项目24个，其中国家级项目9个、省级项目15个，涵盖特色专业建设、课程建设、教学团队建设、教学资源建设、实验实践教学建设、人才培养模式创新、大学生竞赛和创新实践等方方面面。学校从“985工程”二期建设经费中，拨款6000多万元专项重点资助基础教学实验室、基础学科人才培养基地、精品课程、公共教学设施、学生创新工程等项目建设。从精品课程入手，实行“质量工程”各项目的联动改革，切实转变全校教师的教育教学思想，制定系列政策激励机制。
三年来，依托“质量工程”和“985工程”项目建设，我校已初步构建校级、省级、国家级三层次“质量工程”建设体系，全面带动了南京大学本科教育教学水平的提高，各级“质量工程”项目在“质”和“量”上均取得了显著提升。“质量工程”项目几乎覆盖了全校所有的院系，约1/3教师投身项目建设，在教学上进行卓有成效的工作，取得了丰硕成果，学生受益面广泛。今后，学校将进一步明确项目定位，加强管理，搭建多层次、多形式、多对象的交流平台，增强新兴专业和新兴课程的建设。
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