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本报讯 6月22日，美国哈佛大学王德威教授在我校作题为“历史与怪兽：历史，暴力，叙事”的演讲，揭开2005年暑期学校“学术盛宴”的序幕。据统计，从6月下旬开始，我校28个院系共推出114项活动，打造精品“暑期学校”。
围绕营造浓厚的学术氛围，今年我校暑期学校邀请海内外知名学者举办多学科大型系列讲座：中文系开设的“西方视野下的中国文学”系列讲座，邀请了来自美国哈佛大学、英国伦敦大学等9位海外知名汉学研究专家就“五四文学”、“台湾文学的特色与发展”、“现代汉诗研究”、“中国经典的翻译与文化碰撞”等专题讲演；美国普林斯顿大学教授JohnGroves应邀来校在生科院开展学术活动；大气系邀请了5位国海**家家讲学，德国TUEBING大学VOLKER教授和HANS博士在城资系讲授“RS和GIS在自然地理研究中的应用”。医学院邀请黎介寿、黎磊石、刘志红等医学大家举办“现代医学发展”等主题的系列讲座。
同时，暑期学校还从培养学生科研实践能力入手，积极开展以学术活动为核心内容的第二课堂活动，注重加强实践性课程，组织开展丰富多彩的科学实验和社会实践活动。中文系举办现代语言学研讨班、排演易卜生名剧《人民公敌》，开放影视工作室等实验室，进行田野采风拍摄并在工作室内学习后期制作。以科训为目的的课题研究小组凭借中文系设备优良的资料室为教学基地，，坚持在中文工具书使用等课程教学的基础上，进一步深入培养学生查阅文(下转二、七版中缝）（上接第二版）献、寻找课题、’开展研究的能力。医学院暑期学校的另一个重要部分是临床实践，熟悉病例熟悉工作流程，了解操作规范。外院以实践、实习为主，他们，前往舜天、海企、南京国旅等地进行翻译实践。地科系的重头戏仍是野外实习，他们在大庆油田、巢湖等地进行实地考察。各院系都根据自己的学科特点安排了富有特色的学术、实践活动。
教务处负责人告诉记者：大学是培养人的地方，对于高素质创新人才，综合素质、科研意识、实践能力的培养十分重要。而这些是很难通过某一门专门的课程来培养，必须通过一定的教学环节加强学生的综合素质和科研能力。“暑期学校”通过“课堂教学、学术活动、社会实践与科学实验”，让学生根据自己的爱好、特长，集中时间选修自己感兴趣的活动，有助于促进学生的个性发展和创新能力的提高。
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