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为继续唱响“抓创新、重质量”的教学工作主旋律，日前，教务处在布置本学期教学工作和任务时，特别强调本学期将集中精力抓好以下三项重点工作：
一、开展教育教学思想大讨论，创新人才培养模式。
为进一步实施具有南京大学自身特色的通识教育，培养各行各业创新拔尖的领袖型人才，学校决定在全校范围内开展新一轮的教学思想大讨论。本轮大讨论的主题包括：如何保持我校在人才培养方面的领先优势并有创新和突破；如何创新人才培养模式，有效实施通识教育和个性化培养相结合的人才培养方案；如何适应国家经济社会发展需要，加强专业内涵建设和结构调整。
教务处希望通过大讨论，在全校形成基本一致的改革意见，并最终拿出实际可行的通识教育方案，包括各专业教学计划、通识教育课程设置、人才分流培养方案等。同时提出相关政策建议，包括如何适应通识教育和个性化培养相结合人才培养模式的教学管理机制；如何改革传统的教学资源配置方式；如何改革现行的教师评聘、考核、奖励及薪酬发放机制等。
二、迎接教育部本科教学评估工作
本学期迎评工作分为两个主要阶段：第一阶段为宣传发动阶段，通过迎评宣传动员，将迎评的各项具体任务分解到各个部处和教学单位；第二阶段为以评促建阶段，主要为配合迎评工作开展教学思想大讨论，对照评估指标体系开展专项建设，启动迎评建设项目，开展教学档案、实验(实践)教学、课堂教学、公共基础课教学、教学队伍建设、学风建设、校园环境建设等专项建设与检查等。
三、推进“985”二期教改项目建设
组织对已立项的所有项目进行跟踪检查，重点检查专项建设经费使用情况，对前期项目建设效果较差或经费大量积压的项目，学校将采取相应的措施并停止后续经费的下拨；启动研究性课程和通识教育课程建设项目；启动学生创新训练计划项目；组织好本年度大地学的国际化实践教学工作。对通过中期检查的项目，及时下拨后续建设经费。
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