|
――《第二课堂校园文化建设白皮书》发布
5月20日，为学校112周年校庆献礼，《南京大学第二课堂校园文化建设白皮书》首次发布。该白皮书由校级学生社会实践团队“中国梦之队――文而化之实践团队”主创，共青团社会实践导生团、社会学院、化学化工学院学生共同完成。白皮书从同学的视角对第二课堂校园文化建设的历程、现状进行了简要梳理，并提出了建设“南京大学第二课堂校园文化圈”的建议。
何以“文而化之”
对每一位南大同学而言，交响乐团、十大歌星赛等校园文化符号早已耳熟能详，校园文化所具有的熏陶人和提升高校软实力的功能也得到越来越多的人的认同。那么“校园文化是什么？”“校园文化何以文而化之？”我校张耀钟、颜子文、车明键三位同学对此产生了浓厚的兴趣。2013年12月，他们联合社会学院、化学化工学院等院系的22名同学，将“第二课堂校园文化建设”做为社会实践选题，从学生角度深入了解并解读与自己的生活息息相关的校园文化部分，以学生的文化需求为切入点开展了一系列社会调研活动，希望为南大的校园文化建设提供参考。
调研结果微透视
2013年底至2014年4月，团队完成了1万多字的文献综述，并与社会学院研究生一起，陆续开展问卷调研和访谈工作：共面向各院系本、硕、博学生抽样发放问卷730份，有效回收率达73%；面向50名校园文化领域的专家和师生代表开展访谈。
数次修改后终于成稿的《南京大学第二课堂校园文化建设白皮书》主要围绕第二课堂校园文化建设的历程、现状、数据分析等展开。学生团队在白皮书中尝试提出了“以第二课堂为范围，植根于大学传统和精神的，学生作为参与主体，通过开放性活动进行传播的校园文化”这一第二课堂校园文化概念。在数据分析部分，同学们也整理出许多有意思的调查结果。例如同学们发现，性别因素对同学们选择校园文化活动的动机也有不小的影响，男生更多出于个人兴趣，女生则更多出于提升实力。
文化建设新畅想
白皮书调查不仅旨在为认识第二课堂校园文化提供平台，也希望能为文化建设实践提供依据。立足于对南京大学第二课堂校园文化建设的总结和对学生文化需求的调查分析，团队在校团委老师指导下，提出了“建设第二课堂校园文化圈”的设想：“信・守”、“思・辨”、“雄・聚”、“雅・悟”、“暖・爱”，5个文化圈既是对百年南大历史传统和精神的传承与坚守，也反映了广大学子对第二课堂校园文化类别和方向的期待。
2014年5月20日是南京大学112岁的生日，《南京大学第二课堂校园文化建设白皮书》的首次正式发布为校庆添彩，体现了南大学子关心学校发展，积极建言献策的良好风貌。而白皮书所包含的丰富内容和创新构想也将为青年学子的全面发展助力，为建设世界一流大学的第二课堂校园文化提供有益的参考。
|
