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本报讯 3月1日晚7点整，一场跨国的网络视频小型学术研讨会在我校网院和英国南安普敦大学同时举行，南安普敦大学教育学院后义务教育研究中心主任GrainneConole教授应邀作了题为“媒介工具在创建和承担学习活动中所起的导向作用”的专题学术报告。我方主会场由网院邵进副院长主持，网络化学习与管理研究所所长桑新民教授、教育科学与管理系和网络教育学院的相关领导和老师参加了本次学术研讨会。
在研讨会上邵进就南京大学的发展历史、近年来在国际上所取得的学术和科研成果、人才培养所取得的成绩，以及我校建立网络教育学院，积极发展现代远程教育的办学理念、发展规划等，向与会的南安普敦大学教授们作了简要介绍。目前网络教育学院设有5个本科专业，今年春季招生结束后，在籍学生将达到3300人。听完介绍后，南安普敦大学的与会教授认为我校发展网络教育和现代远程教育的规模和水平相当高，出乎他们意料，对我校现代远程教育“职业性、高起点、应用型”的办学定位表示赞赏。
Conole教授随后结合英国现代远程教育的丰富经验及她所领导的研究中心多年的研究成果向与会代表介绍了几个主题内容：现代意义的教育；教育的可能性与教育现实的差异；信息交流技术(ICT)提供的特性：学习目标和学习活动：媒介工具：理论透视等。桑新民教授也向英国同行们介绍了他所领导的研究所在学习科学与技术方面所做的研究，并展示了最近的研究成果，同时双方也表达了在网络课程方面进行共享合作的意愿。(闵红平)
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