2020年05月20日出版  总第 1284 

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】  第
957 期 2007-09-30
团体心理教育走进大学新生教育
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  本报讯  9月7日,校心理健康教育与研究中心、生命科学院合作举办了一场研究生新生心理教育团体辅导活动。这是心理健康教育与研究中心本学期应有关院系辅导员的要求,推出的心理健康教育系列活动之一。这次团体心理教育由心理中心桑志芹主任主持,生命科学院近70名研究生新生和研究生辅导员参加了这次活动。
  团体心理辅导是让新入学的研究生通过团体活动,打破新生之间的陌生感,建立班级凝聚力;同时针对研究生的特点编排了活动内容,让他们体验沟通的重要性和学习简单的人际沟通技巧,从而达到自我成长的目的。研究生的特点是学科活动紧密,专业与专业之间接触较少,特别是有大部分的研究生来自其他院校,因为陌生而感到孤独,因为孤独而感到抑郁。通过这样的团体辅导活动,使他们很快熟悉起来,增强归属感。
  参加这次活动的老师和同学都对活动表示了肯定。同学们认为,这样的活动让人觉得“开心”、“舒服”、“惊喜”、“意外”、“轻松”,并且有很多收获。院系辅导员老师则表示,这样的活动很新颖、很活泼、很有意义。另外,9月4日心理中心还与地理与海洋学院合作,在浦口也举办了一场本科新生团体辅导,地学院140多名学生参加了活动。
  据了解,心理中心在2005年推出了下系制度和在各院系辅导员队伍中建立心理联络员制度。心理中心坚持每月一次对院系心理联络员进行心理健康教育知识和基本心理咨询技术的培训。本学期,在心理中心参加心理联络员培训的辅导员们纷纷用学习到的心理健康教育活动的形式,在新生中组织了生动活泼、易于激发学生热情与积极性的团体活动,如物理系心理联络员带领新生开展拓展活动;地海系心理联络员用投射心理测量的方法了解新生进校后的状态,对及时掌握新生心理很有帮助;外院心理联络员也开展了相应的活动。这些活动极大地丰富了大学生心理教育与思想教育的内容,同时提高辅导员思想工作的效能,也调动了辅导员的积极性。
 
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