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6月16日至21日，南京大学社会实践“心理援助小分队”在地震重灾区绵竹市进行了为期6天的音乐治疗活动，他们和灾区人民一起唱、一起跳、一起哭、一起笑、一起感受，用音乐和舞蹈帮助劫后余生的人们走出心理阴霾。
小分队在我校大学生心理援助中心桑志芹教授率领下，由我校5位富有音乐技能的同学和南京高校的4位专业心理辅导老师组成。他们联手香港特种乐队，足迹遍布受灾严重的汉旺、遵道、九龙、土门、玉泉、齐天等乡镇的灾民安置点和中小学，共计演出31场，为3000多人进行了群体心理治疗。
小分队成员、我校新闻传播学院研一学生虞�回忆说：“初到四川，除了满大街的红心中国汗衫和抗震救灾宣传画，表面看起来还是蛮平静的。但当我们一行踏上前往绵竹的旅途，堵在一大堆运送救灾物资的车辆当中，看见密密麻麻连绵数里的帐篷时，我惊呆了。走进绵竹，眼前遍地瓦砾。”
灾区的人民急需帮助，不仅是物质上的，更是精神上的。古人云：以乐造士。音乐具有抚慰心灵的神奇力量，它对经历心理创伤者具有很好的鼓舞与倾诉作用。因为音乐能影响人的情绪，轻松、欢快的音乐使大脑及整个神经功能得到改善，节奏明快能使精神焕发，消除疲劳；旋律优美能安定情绪，增加注意力，增强患者生活情趣，有利于心身健康的恢复。当代学界对音乐在心理治疗中的作用充分肯定。5・12地震爆发后，国内外的心理治疗专家纷纷呼吁，尽快为灾区提供心理援助，用音乐打开桎梏幸存者心灵的苦难之锁。
入川当晚，小分队就进行了试演。演出节目有《有你在我心里，我就不怕风浪》、《爱使我有力量》、《明天会更好》等10首快慢结合的歌曲，主要观众为中小学生。演出先通过游戏、舞蹈等形式集中观众注意力，而后再以慢歌调动观众情绪，结合握手、问候、集体歌唱等形式，和观众产生互动，最后以快歌、祝福型歌曲结束。当演奏富于感情的安慰性慢歌时，一般这时观众会出现较大的情绪反应，需要及时给予心理支持与抚慰，小分队的心理辅导专家就会根据情况进行心理援助，从而达到治疗的目的。
虞�还清楚地记得在灾区第一场演出前忐忑不安的心情：她真的不确定音乐治疗到底有没有效果，这里的人会不会把小分队当成又唱又跳的草台班子呢？才演了两首，她就看到现场和真的开演唱会一样。到了《拍手歌》，100多个小孩就跟疯了一样冲到舞台上，把小分队员们团团围了起来。当唱到“假如你要祝福人你就拍拍肩”的时候，虞�蹲下来，示意小孩子来拍拍自己的肩膀，一开始有个小女孩很小心地伸出手轻拍了一下，见到虞�很高兴，就又用力地拍了一下，然后咧开小嘴笑了，接着就有无数支小手在虞�肩上用力地拍打，她被拍得站不起来，肩膀都被打红了，但是孩子们玩得很尽兴。
笛子手、心理学系研究生陈秀元第一次演出心里也是七上八下，尽管他曾经在国内外的各种音乐厅面对上千观众演奏过，但面对可爱的孩子，用笛声为他们治疗心理创伤，他惟恐自己做不好。刚开始的时候，音色是干涩的。渐渐地，当他看到孩子们陶醉在悠扬的乐声中，陈秀元放松开来，不仅演奏乐曲，还跟着音乐舞蹈起来。由于笛子本身比较小，可以边吹边走动，陈秀元开始穿梭在孩子们的周围，音乐不再是单一地从台前传来，而是从四面八方传来。孩子们看着这么一个大哥哥在他们周围，都想玩玩他的笛子。有一个小女孩默默地坐在角落里，也许是被音乐感召，哭得特别厉害。陈秀元慢慢走到了她跟前，蹲下来，用笛声跟她交流，她开始停止哭声，似乎注意力渐渐被笛声所吸引，于是陈秀元摇头晃脑地更加卖力吹奏，孩子的眼睛不停地盯着这根神奇的小管子，好像在思考着这笛声是从哪儿出来的，一首乐曲过去后，孩子脸上凝重的表情消去了不少，几首乐曲过去，她发出了笑声。
中文系本科生胡珂印象最深的是在东汽中学的演出，东汽中学是英雄教师谭千秋殉职的地方。观众几乎都是女生，询问后才得知，很多男孩子为了抢救女同学，没来得及逃出。在地震中，全校891名学生，遇难失踪234人，受伤58人；教师100人，遇难14人，受伤6人。当唱到《爱使我有力量》时，台下的中学生们已是泣不成声。她们此时一定是想到了远在天堂的师友，想到瞬间倾覆了的美丽校园，眼泪是最好的释放。桑志芹教授等南京来的心理老师们紧紧抱住哭得最厉害的几位女生，用拥抱给与她们力量和勇气。此时，拥抱胜过更多的语言，陪伴就是最好的支持。大家泪水滂沱，轻轻和着节拍一起歌唱：“爱不是一刻感觉，爱是个坚定承诺，因为我爱你，请你好好地生活，爱使我心中有力量……”
这次四川之行，不仅为灾区人民送去精神支持和心理援助，也使小分队的大学生们得到一次心灵的净化升华。物理系本科生张逸凡说：“灾难面前人性的流露往往令人动容，孩子们的笑容与泪水、外国志愿者溅满泥水的衣服，都曾很深地触动了我，但最直接和强烈的触动来自东汽中学的周德祥校长。周校长的妻子和女儿都在地震中遇难了，女儿就是东汽中学高三的学生，学业优异，是德阳地区文科第一名；他妻子在学校500米外中专学校办公室遇难。在危难时刻，校长他无法抽身去救女儿，一直奋战在抢救其他学生的现场，他妻子的遗体放在操场上三天，他也没有来得及去安置。校长的家成了危房，当有人问他晚上住在哪时，校长反复说，有树的地方就是他的家。是啊，这些大树是震不倒的，依旧挺立在废墟之上。它们不正是生命的象征和倔强、坚韧的四川人民的真实写照吗？”
小分队在绵竹的导游是个胖胖的姑娘，大家都亲切地称呼她“胖妞”。她和小分队里的心理学系研究生徐珊珊交上了朋友。后来大家才听说，就是这个貌不惊人的19岁小姑娘，在地震发生后，勇敢地冲到受灾严重的学校搬运受害人遗体。徐珊珊问她怕不怕，她说已经顾不得了，“我就这样一具一具把他们抬出来啊！”。当小分队告别绵竹的时候，这个乐观的姑娘一遍一遍用嘶哑的声音对大家喊：“加油，加油！”
胡珂和张逸凡都是大四学生，他们错过了人生中一个重要的仪式――毕业典礼。听说学校组织支援者奔赴灾区，他们毫不犹豫地报了名。胡珂说：“在临近毕业的时候参加这个活动，需要牺牲一些个人的东西。从小处说，也许错过了和相处四年的同学师长作最后的道别；从大处说，不能穿着学士服和敬爱的校长、院士们合影留念，将成为我终生的遗憾。我是带着忐忑和不安参与这个团队的。但四川之行，虽然短短6天，带给我的收获实在太多太多。我现在很坚定，我的选择没有错，我把此次四川之行看作是大学教育对我的最后一次考试，我用我的歌声、给孩子们的拥抱，向母校交出了一份更圆满、更优异的答卷！”
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