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本报讯（通讯员巫玉倩 齐琦） 11月12日，校党委副书记、纪委书记杨忠，在仙林校区敬文大学生活动中心，作题为“浅谈领军型人才的特点和培养”的讲座。这是南京大学第四十期青年共产主义学校暨2009-2010年度新任学生团干部培训班的一场重要讲座。
杨忠从耶鲁大学的领袖培养说起，介绍了耶鲁大学在领袖培养方面的诸多经验与成就。杨忠将“耶鲁精神”概括为：永远强调对社会的责任感、蔑视权威、追求自由和崇尚独立人格。他认为耶鲁精神以及耶鲁大学在领袖培养方面的经验给了我们许多启示：首先，领军型人才是人才的一种类型，是可以培养的；其次，耶鲁的许多做法值得我们借鉴，比如公开宣称自己的理想和价值，实行通识教育、住宿学院制、发挥学生社团的作用、提倡学生参加社区活动等等。他指出，我们社会需要的领军型人才是对社会有深刻了解和认识的人，而我国大学生的大部分社区活动只是蜻蜓点水，对社会内在机理的认识不深。
杨忠对我校培养领军型人才的现状、培养领军型人才取得的情况做了介绍，同时也指出了我校在培养领军型人才方面的不足，而“最大的问题在于对领导能力的培养没有得到老师和同学的足够重视”。杨忠教授结合自身的专业研究对领军型人才的特点作了具体阐述：领军型人才的特点包括品质与能力两个方面，领军型人才需要有远大抱负、坚定信念、优良品格、立即行动、情感深厚等品质，还需要有前瞻未来与规划的能力、激励团队与沟通的能力、建立信任与均衡的能力，其中“建立信任与均衡的能力这一点尤为重要”。
在谈到“如何把自己培养成领军型人才”的时候，杨忠强调要把值得信赖作为最重要的品质加以塑造。要乐于奉献、正直诚实、勇于认错，不能浮夸狭隘，这样才能逐步建立起别人对自己的信任。同时，领军型人才在群体中应是“领头羊”而不是“牧羊犬”，领导者应该是群体中的一员而不是异类，不应搞特殊化。领军型人才还应建立T型的知识结构，除了较深的专业知识和技能，还要涉猎文化、心理学、管理学等多个领域；既要挖掘知识的深度，也要拓展知识的宽度。最后，杨忠强调指出，“要把自己培养成领军型人才，一定要有一份对社会的责任感和一颗对人的热爱之心。此外，还要注意激励团队和沟通表达、前瞻未来的意识和深邃的思维等。”
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