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本报讯 为加强学校与学生的沟通与交流，培养学生主人翁精神，日前，我校推出学生“议校”会议制度，即由学校各有关职能部门负责人组成的学生工作联席会议成员与自愿参加的学生代表直接见面，通报学校近期各项工作所取得的成绩和在改革方面作出的重大举措，并充分听取学生对学校工作的意见和建议。这是我校自去年在校园网上开通“校长信箱”之后，在处理好学校改革、发展和稳定的关系，增强学生爱校之情，增进凝聚力方面的又一新举措。
在12月18日举行的第一次学生“议校”会议上，党委副书记闵春发、分管后勤的校长助理杨明生与党办、宣传部、校报、学生工作处、团委、研究生院、教务处、保卫处、学生就业创业指导中心、心理健康教育与研究中心、教育技术中心的负责人一起，同70多位学生进行面对面交流。
闵春发副书记向同学们通报了建立学生“议校”制度的初衷，并希望同学们关心学校的改革和事业发展，畅所欲言，踊跃提问。
同学们对学科建设、课程设置、素质教育、后勤服务、扩招与学校的硬件建设、上网、校园周边环境治理、校区发展规划、百年校庆等诸多问题发表意见，共提出了30多条建议，现场气氛十分热烈。闵春发副书记带头回答了学生提出的有关并校、国家重点投资的使用等问题。杨明生助理简要介绍了两个校区的规划、改善学生学习和生活条件的基建项目、后勤社会化的进展情况和百年校庆的有关准备工作。其他与会的学生工作联席会议成员也分别对部分有针对性的问题给予明确答复，对一些难以当场解答的问题表示经调研后在下一次的学生“议校”会议上予以答复。
会后，与会同学代表普遍反映学生“议校”会议这种形式很好，有利于在一种宽松、民主的气氛中交流思想；有利于增强学生的主人翁意识，激发学生的爱校之情；有利于增进学生对学校各项工作的全面了解，增强凝聚力；有利于学校管理的科学化、规范化。不少同学在参加会议之前还作了精心的准备。
会后，闵春发副书记接受了记者的采访。他说：“这种面对面的交流方式不仅可以让校领导更好地全面了解学生中存在的问题，还可以培养学生的主人翁意识。虽然一些问题提得比较尖锐、直率，但挑明问题总比藏在下面不说要好，这本身就有利于我们更好地去解决问题。学校将把这项活动作为一项制度，长期坚持下去。今后每个月在鼓楼校区和浦口校区各开展一次，广泛地听取同学的意见。”
(何剑叶 黄铠)
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