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记得2008年，教育部对南大的本科教学评估圆满结束。那次评估是在评估条件从紧的情况下进行的，我们仅用了一个月的准备时间，但是，我们的评估结果很好。评估专家走访学生时问，“你们对学校有什么意见？你们不好说，我可以给你们学校的领导反映？”学生说，“南大很好，能到南大来读书，是我一生的荣幸。”专家走访教师时问，“你们的工作很辛苦，很有成效，但听说你们的待遇并不高，你们为什么不到待遇高的学校去工作呢？”教师回答，“我们看重的是南大的环境和氛围，在这里工作，尽管待遇不高，但心情舒畅，能踏踏实实地做学问，能感受到存在的价值！”评估专家们在座谈时评价，南大一定有感人至深的力量，一个“南大之魂”！
我从爬满青藤的北大楼前走过时在思考这个问题，从图书馆后面那棵曾经被粗心的司机倒车时不小心砸伤的貌不惊人但岁逾百年的地柏前走过时在思考，从被一代代学人翻阅过现保存在香樟木书架里的古旧线装书前徘徊时在思考，从竖在校门口“追问大师”、“部长论坛”的广告牌前走过时在思考，从贴着“国学讲堂”、“琴韵华裳”的海报栏前走过时在思考，甚至我在翻阅历史系学生递给我的由“南京大学歌声魅影音乐剧社”主办、由她们发起并参与演出的中德双语高校音乐剧《蝴蝶梦》校园演出企划书时也在思考这个问题，……
“南大之魂”到底是什么呢？
我忽然想起南大不同时期的校训和被南大人奉为圭臬的南大精神。“南大之魂”也许就包含在南大的校训和精神之中：两江师范学堂时期学堂监督李瑞清先生提出的校训是“嚼得菜根，做得大事”；南高师时期江谦校长提出的校训是“诚”；东南大学时期郭秉文校长提出“三育并举”和“四平衡”的办学方针；中央大学时期，罗家伦校长提出以“诚朴雄伟”四字为校训和校风；南京大学另一个重要源头金陵大学，将“诚真勤仁”作为校训……
1978年，刚刚复职的匡亚明校长针对“文革”时期南大校风、学风遭到破坏的状况，提倡重新整顿校风、学风，提出南京大学的校风、学风应该具有“高度的政治空气、高度的学术空气、高度的文明空气、高度的文娱体育空气”。
1991年，在广泛征求师生意见和总结南大办学传统的基础上，曲钦岳校长确定将“严谨、求实、勤奋、创新”作为南大校风，体现了学校优良传统与时代精神的统一。
在筹备百年校庆的时候，南京大学在全校开展了“南大传统和大学精神”的讨论，广大师生积极参与讨论，在讨论过程中建议学校在百年校庆之际确立南大新的校训，经过广泛征求意见和反复遴选比较，学校终于推出了“诚朴雄伟，励学敦行”八字校训。
“南大之魂”似乎呼之欲出，似乎处处都能捕捉到，但又很难一言以蔽之。
“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。……”
南大校歌忽然回响在我的脑际。我想到南大人默默的耕耘和无私奉献；我想到南大人博大的宽容和锐意进取；我想到《实践是检验真理的唯一标准》发表，想到200部《中国思想家评传》整体推出，想到一直空缺的“自然科学一等奖”能被闵乃本院士所领导的团队所摘取！我想，南大，一路已经走了近110年的风雨历程；南大人，不管是远在天边的校友，还是近在咫尺的教职员工，他们也许工作不同、未曾相识，但有同一种精神在代代相传，不曾改变，这种精神正是“南大之魂”！
在探寻过程中，我的思路似乎逐步清晰：“南大之魂”，也许正是人们耳熟能详的八个大字：“嚼得菜根，做得大事”！这八个大字，曾是南大最早的校训，似乎也是南大人永远的精神！
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