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编者按：日前，《南方楹联》“啄木鸟”专栏对我校鼓楼校区学生宿舍门前的楹联进行点评，指出了不少平仄和用词方面值得商榷的问题，此举虽有“揭短”之意，却也反映了社会各界对我校的关心和关注。作为一所有110年历史的名校，南京大学文化底蕴深厚。如何进一步提升师生的人文素养，加强校园文化建设的严谨性，是一件值得思考的有意义的事。本刊全文转载“南京大学鼓楼校区学生宿舍楹联点评”，以资参考。
鼓楼校区学生宿舍楹联点评
南园一舍
玄武奠定雄浑功底;
紫金铸就高洁品行。
点评：上联之“定”字应平而仄。“功底”（偏正词）与“品行”（并列词）不宜相对。且“行”字在此处应读仄声（去声）
南园二舍
碧树琼枝，桂英纷飞；
金风玉露，木兰飘香。
点评：上联末字应仄而平。下联“兰”字应仄而平。“飞”字（动词）与“香”字（名词）不宜相对。
南园三舍
朝为风，暮为露，芙蓉出水；
春为灵，秋之韵，玉凤冲天。
点评：“风”字应仄而平，“露”字应平而仄，且句中有三“为”字而又有一“之”字。属不规则重字。
南园四舍
登南大殿堂，忆十载磨砺，初试锋刃；
逢中华盛世，愿一生求索，终成栋梁。
点评：上联“砺”字应平而仄，下联“成”字应仄而平。
南园五舍
不以物喜，阅江楼内听潮起潮落；
不以己悲，紫金山上望云卷云舒。
点评：上联既用“不以”，下联不宜再用。上联“内”字既用仄，下联“上”字应用平。“起”字应平而仄。
南园七舍
卧庐中，吟风颂月，聆七律之雅；
怀天下，博古通今，明六合之度。
点评：上联“律”字应平而仄，下联“度”字应平而仄。且上下联相同位置处用两个“之”字也不合联律。
南园八舍
室盆芬芳沐书香；
友蕴馥郁气质华。
点评：上联“芳”字应仄而平。“香”字应仄而平，下联“郁”字应平而仄，“华”字应仄而平，且上下联“沐书香”对“气质华”词性不相同。
南园十一舍
兰得性静，清风引竹；
若趣德馨，淡墨招春。
点评：上联“得”字应平而仄，且“兰”与下联“若”字词性不相同，不宜为对。
南园十二舍
广厦庇士多笑貌；
小斋容膝有余宽。
点评：上联“士”字应平而仄，且上联“笑貌”与下联“余宽”对仗欠工。
南园十八舍
身无锱铢，兼济天下；
胸有诗书，掩藏山川。
点评：上联“铢”字应仄而平，“济”字应平而仄，下联“藏”字应仄而平。
南园二十舍
长江滚滚，任尔浪遏飞舟，中流击楫；
学海茫茫，凭君搏击风雨，刻石镀金。
点评：上联“尔”字应平而仄，下联“君”字应仄而平，“浪遏”不宜对“搏击”，“中流”不宜对“刻石”。
南园二十一舍
咫尺陋室，自有精彩天地；
似水流年，不废缤纷岁华。
点评：上联“咫尺”二字应平而仄，“彩”字应平而仄，下联“不废”二字应平而仄。“纷”字应仄而平。且“咫尺”与“似水”词性不同，不宜相对。
陶园一舍
心念父母，寸草焉能报春晖；
情系天下，己亥亦可震秋雷。
点评：上联“念”字应平而仄，“报”字应平而仄，“春晖”二字应仄而平。下联“下”字应平而仄，“己亥”二字应平而仄，且“己亥”与“寸草”二字词性不同，也不宜相对。
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