相互激励

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我在开《中国新闻史》、《晚报研究》、《名记者研究》等课程时，徐慨、孙苏红、王蓓蓓等同学先后当面给予我或轻或重的批评。我从内心感激这些学生。此诚如欧阳修在《非非堂记》中所言：“夫是是近乎谄，非非近乎讪，不幸而过，宁讪无谄。是者，君子之常，是之何加?宁讪无谄。一以观之，末若非非之为正也。
师生相处，本是缘份。老师学生，人格平等。学生固然可以批评老师，老师当然也可以批评学生。
有一次学生在课堂上小声说话，提醒、警告都试过，无效。突发奇想，让他们背诸葛亮的《诫子书》。“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落。多不接世，悲守穷庐，将复何及!”奇妙的是，等到同学们都会背这段古文时，课堂上忽然安静下来。
还有一次，是大一新生，屡屡迟到，教而不改。让他写检查，他写道：
董平双枪当世傲，
秦明霹雳亦堪豪。
老来宜把花草弄，
师承庄周蝶梦遥。
我欲华山剑出鞘，
知迟愧悔鬓白毛。
错将错来终无奈，
了却恩怨在今朝。　


2020年05月20日出版总第 1284 期	国内统一刊号CN32-0801/(G) 中共南京大学委员会主办编辑部地址：鼓楼校园小白楼二楼