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上学期，给０３级新闻学研修班讲完课后，该班在天宝阁饭店宴请本人。酒过三巡，郭巍兄告诉大家，他读高中时，最恨的一门课就是历史。尽管他爷爷是位退休的高中历史老师，而爷爷家中历史藏书又甚多。为了逃避上历史课，他选了理科。但阴差阳错，他报考大学时上的是文理兼收的英语专业。毕业后，在安徽电视台社教中心工作。这次来南京大学集中听了本人一星期的中国新闻史，他颇为奥恼地说，“早知历史这么有意思，当年我真该好好地去读历史。”听罢此言，我将满满的杯中酒一饮而尽。
这学期，我为浦口校区的０２级新闻本科和记者班新生合班上中国新闻史。第一周的课间休息，记者班二年级的高国栋兄走到教师休息室对我说，“董老师，上学期我已听过你的课了。中国新闻史我已过了，八十九分。我想这学期再听一遍你的中国新闻史，行吗�”
这个合班课有百十号人，场面宏大，望着那些花朵朵云朵朵一样青春洋溢的脸，人自然处于一种兴奋状态。接下来讲课，突然间有了一种晕晕乎乎的感觉。看到我在讲台上踉跄的样子，前排有同学小声问，“老师没休息好�”“不，”我大声说：“我现在醉了。”话音刚落，先是“嘻嘻――”，接着“哗哗――”顿时，教室中响起了欢笑与掌声。
借此机会，我要感谢包括郭兄高兄在内的所有我教过的学生，他们的肯定与激励不仅使我对教师职业充盈幸福感而且还使我对未来的教学生活充满了自信。而饮水思源，我更应感谢教过我中国新闻史的三位老师。他们是北广的赵玉明。复旦的宁树藩和丁淦林。以上三位以及已去世的复旦新闻系的葛迟胤老师，“他们是作者在中国新闻史研究道路上最早的领路人”。１９９５年，我在当年出版的《中国新闻史纲》教材的前言中曾这样感激过他们。此外，我还得要感谢复旦大学新闻学院的黄瑚兄。三年前，我在复旦进修半年，曾认认真真地听过黄瑚兄一个学期的中国新闻法制与伦理研究的课程。在他的课上，我悟到了不少东西。
当然，无论是教学还是科研，我深知自己还浅薄得很。不过，老天爷如果能让我活到六十岁退休。在余下的十几年时间内，我大有信心能让自己的课程逐渐地变得使学生喜欢起来。对我来说，讲史有奇趣，讲台更醉人。
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