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现在，我终于明白了张伯伟教授书于域外汉籍研究所的“闲谈不过十钟分钟”的个中真义了。上学期，笔者常去中文系的古典文献研究所，总看到武秀成教授不是埋头书堆，就是在电脑前面写作，几次看到他吃从家里带来的晚餐或盒饭。我说：“武老师，您总是这么勤奋。”他回过头来笑笑：“哪个老师不勤奋？”
是啊，我们学校的老师，有谁在那里悠然自得？他们不管寒来暑往，春秋代序，都孜孜��奋勇当先在各自科学的前沿。正因为他们的勤奋，才不断有优秀成果震撼学界，填补了国内或国际空白！
南大的学人们不但在争分夺秒地完善（不，应该说完美）自己，同时也在忙碌中精心培育着自己的学生。每学期，老师总要不厌其烦地更新讲义，把自己最成功的研究方法和最新的研究成果传授给学生，令人常听常新，永听不厌。像笔者所修马克思主义与当代西方社会思潮、中国诗学研究、近代语音史、中国赋学研究、中国文学背景史研究、古典文献学、文学史料学、杜诗研究、古代散文流派研究、清代学术与文学专题等课，把我们带入一个个深远、神奇的殿堂（外校的学生也常来听，我们得提早去占位置），让我们如坐春风，真想永远这么听下去。这些课程的老师，课前都一丝不苟地做准备，没有哪一位老师是在重复当年的老皇历。再如，许多导师课题多，任务重，但他们（如笔者的导师徐有富教授）平时在批改学生的论文（有时甚至上万字）时，连标点符号也不放过。因而我们不仅身边吹拂着名校严谨的学风，还沐浴着鸿儒慈爱的朝晖。
南大的先师们就以其自强不息的开拓精神和求真求实的朴素学风，铸就了南大人诚恳朴实、坚毅自强的人格魅力和乾坤独步的学术追求，造就了南大博大精深的文化底蕴。在这里，“诚朴雄伟，励学敦行”的南大风度和“钟山之崇高，玄武之恬静，大江之雄毅”的国士风采交相辉映。作为南大学风的继承者和弘扬者，我们不仅要学习老师科学的研究方法和吸纳他们高、精、尖的科研成果，更要学习他们对学生高度负责，对学术唯实求真又锲而不舍，以及“朝日乾乾，夕惕若厉”的学人风范。唯其如此，我们在南大求学的日子才会充盈，在毕业时才不会宝山空回。――也只有如此，我们方能“雏凤清于老凤声”。
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