|
南京大学体育部一直致力于培养体育人才，弘扬体育精神，提升全校学生的体育素养。近期，更是在由教育部、国家体育总局、共青团中央主办的第九届全国大学生运动会上再次荣获了阔别12年的“校长杯”奖，南京大学体育工作再创辉煌。
一、体育教学形成特色
南京大学体育工作和学生健康工作得到了学校领导、各相关部门重视和大力支持，为南京大学体育工作取得优异成绩奠定了基础。我校一直把体育课程教学视为学校体育的中心工作，坚持将“健康第一”的教学理念贯穿到我校体育教学之中，结合学校“三三制”教学改革，体育教学工作逐渐形成了较为规范、完整且具有我校特色的“1-3-1-1”型课程教学模式，在全国高校体育教育界中都具有一定的影响力。通过对学生体育基础理论的教学，让学生了解基本体育理论知识，不断提高学生对体育锻炼的兴趣，增强身心健康意识，懂得基本的运动卫生知识，并能根据自身的情况，制订适合自己运动锻炼的处方。目前，体育部共设有30多种门类的体育实践课程可供学生选择，教学内容丰富多彩，并以增强学生体质，促进学生身体健康为主线，让学生掌握体育锻炼的基本技术、技能和锻炼方法。在开设的各类课程中，均相应配置了完整、规范的教学文件和教材，其中，由体育部主持编写的教材分别是：《南京大学理论与实践教学大纲》、《大学体育教材》、《体育理论知识教程》、《民族传统体育教程》、《保健课教程》、《球类课教程》、《网式球类教程》、《健与美教程》、《体育健康理论与实践》等。这些教材均为体育教学及发展提供了重要参考。长期以来，由于我校教学管理、体育教学评价、教学秩序等方面工作规范、长效发展，因此受到同行专家一致的好评与认可。
二、课外群体活动丰富了校园文化生活
课外体育活动一直是学校体育工作的重要组成部分，也是体育课程教学的延伸，我校十分重视这项工作，特别在中共中央7号文件下发后，基于对过去经验的总结，在校园里积极开展“学生阳光体育”活动，使我校课外体育活动又呈现出新的特色。课内外一体化、形式多样的课外锻炼活动，让学生月月有赛事，周周有活动，天天有锻炼，不断丰富了校园文化生活。每年校秋季综合性运动会；春季六球联赛、篮球明星对抗赛；冬季长跑、登山等比赛已形成传统，吸引了众多同学参加。
三、运动队成绩斐然
我校是教育部首批试办高水平运动队的学校之一。在校领导的关心和支持下，经过多年实践，我部已制定出一套科学的管理制度。在办队思路上以田径、排球、篮球为龙头，带动足球、游泳、乒乓、羽毛、健美操等项目的发展，坚持常年训练，始终保持良好的竞技运动状态。校高水平运动队在全国、省、市级大学生比赛中，均取得了优秀的成绩，为学校争得了荣誉。在不久前的大学生运动会上我校承担了江苏省教育厅下达的田径和女排的组队任务，接到任务后南京大学积极备战。在教练员的带领下，运动员苦练了20个月，最终在9月天津大运会赛场上，奋力拼搏，获得了四枚金牌、两枚银牌、一枚铜牌的好成绩，并打破了两项全国大学生田径纪录。我校田径队获得的金牌数和得分数位列江苏省高校之首。以我校为主体组成的女子排球队被评为“体育道德风尚”运动队。
四、体育科学研究有长足进步
近几年体育部建立了体育科学研究基地，为教师从事研究搭建平台，鼓励老师在工作之余参与体育科学研究、申报课题、发表论文、参加不同类型的体育科学论文报告会，此项工作取得了长足的进步。在本届大学生运动会科学论文报告会上，我校获得一等奖一项；二等奖两项；三等奖两项，为江苏代表团体育科学论文获奖名列全国第一做出贡献。
由于我校在学校体育工作方面有特色、取得了一定成绩；体育科学论文获得了奖项；体育竞赛成绩突出，综合得分列前，再次捧回了阔别十二年的全国大学生运动会“校长杯”，在全国第九届大学生运动会上，南京大学取得的各项成绩，既为南京大学争得了荣誉，也为江苏代表团完成省政府下达的目标作出了贡献。
在未来，南京大学体育部将进一步在党的十八大精神的鼓舞和感召下，在学校领导的关心与支持下，继续脚踏实地、开拓创新，不断在体育教学和研究方面探索出一条适应于现代科学发展，和谐社会大局的特色道路，不断为学校和国家培养优秀体育人才，同时也为学校创建世界一流大学做出更大的贡献。
|
