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针对在博士生培养过程中凸显的问题，南京大学提出博士生教育改革的中心任务：即以全面提高博士生培养质量为核心，逐步建立“四三三”博士研究生培养体系。
“四三三”的“四”指四个培养阶段，即预锁定、硕士生、博士生和弹性延长四个阶段；第一个“三”是指三个层次的质量指标体系，即全过程质量指标体系、培养条件质量指标体系和模式改革质量指标体系；第二个“三”是指分阶段、分类型、分层次的激励机制。为此，南京大学出台了一系列文件，包括：《南京大学博士研究生培养模式改革要点》、《南京大学博士研究生招生计划动态管理办法》、《南京大学关于在部分学科实行弹性学制（博士研究生）的意见》、《南京大学博士学位论文抽查盲审暂行办法及实施细则》、《南京大学博士研究生奖助体系改革方案》等，这些措施为我校构建“四三三”培养体系提供了制度上的保障。
记者就改革过程中大家普遍关心的招生、考核和毕业三个方面的突出问题，采访了研究生院相关负责人以及部分博导、博士生。
生源优化：制度调整与主动出击相结合
生源优化是提高博士生培养质量的前提和基础，为实现博士研究生培养的入口优化，南京大学建立了一套以绩效评价为核心的博士研究生招生计划动态管理机制，与此同时在部分院系实施“申请-考核”制招生办法，大力推动博士生教育质量改革。
在博士生招生名额分配上，南京大学采取动态的管理机制。根据院系招生的基准规模，下调招生计划，以培养条件和培养质量指标作为调节因素，对增量的招生名额进行配置，实行动态管理机制。
而“申请-考核”制招生办法也将改变过去单纯以考试成绩作为招生录取的条件，以院系和导师对申请者的综合能力测试、科研水平和创新能力测试为主，这将大大调动了院系和导师在选拔人才上的积极性和主动性，导师亲自选拔好苗子，将有利于导师根据学生的具体情况因材施教，有助于学生个性化发展，也有利于处理好导师和学生之间的关系。2014年博士生招生工作中，“申请-考核”制招生办法将在我校大部分理科院系和少数文科院系具体实施。
除了学校采取各种措施吸引优秀生源，各院系纷纷加大宣传与招生力度，采用实验班、夏令营等博士生招生方式主动吸引人才。
南京大学研究生院常务副院长许钧说：“我校直博和硕博连读比例会越来越大，学校要真正选拔潜心于科学研究、献身科学研究的人，这样就改变了以前博士是博士、硕士是硕士的状态，可以提前锁定好生源，博士生培养的整个过程会更加连贯。”
此外，关于在职博士生招生的问题各院系的意见不一。因为学科差异大，博士生导师的招生需求也不同。数学系耿建生教授赞成控制和减少在职研究生比例，来自天文与空间科学学院的周济林教授认为：“招收在职研究生对培养其所在单位的学术和管理方面的带头人，推动南京大学与其开展学术交流与合作等方面还是有积极意义的，可以缩减，但不能取消。”
资格考核：过程管理和择优分流相结合
博士生资格考核是博士生教育改革的重要内容，各院系根据各学科专业博士研究生培养特点确定具体资格考核方案，考核方案包括考核内容、考核时间、考核方式以及考核小组的人员组成，研究生院则明确全校资格考核中的共性规则，如各院系博士考核每年只能举行一次，每次考核暂缓通过率不低于15%，优秀率不高于15%，同时规定所有博士研究生必须参加本年级的第一次资格考核，如确因特殊原因无法参加的博士生作暂缓通过处理，暂缓通过的博士生在基本学制年限内待遇不变，并可在一年后参加下次考核。若博士生在入学六年内，参加三次考核，皆未能通过资格考核，学校将视其为自动终止学业，予以退学，作肄业处理。这一措施主要考察博士生经过一个阶段的学习，对基础理论和专业知识的掌握，对科学研究方法的运用，对学科前沿研究的洞悉等能力。资格考核将有利于强化对博士生培养中的过程管理，提高博士生在学习和科研中的积极性和创造性。许钧副院长说：“过去在博士生培养中是你好、我好、他好，不问过程只看重结果，现在要重点强调对博士生的能力培养，而不能单纯以一两篇论文检验博士生的全面能力；过去只有毕业不毕业的学生，现在就可以区分有能力的学生，基础好的学生，优秀的学生。”
优秀率与暂缓率的上下限分别为“15%”，这是有充分理由的。许钧副院长解释说：“目前我校博士研究生按期毕业率为60%左右，’那么到入学一年半的时间，40%再除以2，可以说约20%的人第一年是通过不了的，如果再加上自然淘汰率，把上下限定在15%是合适的。这也是是根据国外的培养淘汰比率结合我校实际情况制定的，法国是百分之35%，美国是百分之40%。”
许钧副院长还介绍说，此次改革有一整套分层考核与激励机制，确保对博士生的全面培养和择优分流。首先，博士研究生的整体待遇学校部分由原来的每月1000元提高为1200元，涨幅达20%。在此基础上，招考博士研究生一年级可得到文科不低于100元/月、理科不低于300元/月的助研费，由导师发放；直博生的待遇还会更高。在博士生资格考核之后，考核等级合格及以上的博士研究生均可获得增加待遇的激励，优秀者每月待遇可达到2500元。通过资格考核一学期后的博士研究生还可申请校长特别奖学金，获奖者每年再获15000元，另外，从2014年起，国家在设立国家奖学金的基础上还将设立学业奖学金，学校还设有优秀研究生奖学金和冠名奖学金等。
质量保障：论文盲审与弹性学制相结合
今后，博士学位论文抽检盲审安排在学位论文正式答辩前，校学位办按一定比例对博士学位论文进行抽捡送审，送审论文隐去研究生、指导教师以及评阅人姓名等个人基本信息。“以前在论文评阅中，一部分审查的是关系、导师、人情，所谓盲审，学校、关系、导师都不重要，只审查论文本身，这就叫盲审。”许钧副院长这样解释“盲审”的内涵。“盲审”论文将被送到校外3名本专业领域的专家，评价指标分为优秀、合格、不合格。评价等级为三个合格及以上的可进入正常答辩程序，评价结果有一个或一个以上不合格的，博士研究生需要对学位论文做出实质性的修改，在收到评阅书之日至少一个月后送原专家再次进行盲审，第二次盲审仍有不合格的，暂停论文答辩。
博士生改革中对学位论文实施“抽捡盲审”得到师生的一致认可。耿建生教授认为：“盲审制度应该可以顺利推行，不会存在院系保护情况，因为各个院系也希望提高博士培养质量。”数学系的吴健博士今年刚刚毕业留校工作，她认为：“盲审能让博士生对毕业论文得到一个客观的评价，可以从一个角度真实地了解自己的科研水平，是非常必要的。”
弹性学制是我校探索拔尖人才培养模式的新途径。我校现行的博士研究生基本学制为3年，所谓弹性学制就是延长博士研究生基本的在校修业年限为3到4年，学校对于满足毕业条件而又愿意在南京大学继续提高学术水平的博士研究生，通过提升计划A或B给予继续的支持，让部分优秀的学生有充足的时间开展有创造性的研究。新闻传播学院一年级博士生张龙说：“我认为弹性学制是较为人性化的一种制度设计和制度安排。它一方面能够给优秀的博士生提供更为充裕的研究时间，另外对达不到毕业条件的博士适当延长学习时间也是对学术研究的尊重。数学系三年级博士生张麟则对弹性学制表现出更大兴趣：“我今年博三，对这个弹性学制比较关心。如果毕业了依然想做科研，A计划一年八万和B计划每月3500的奖励真的很不错，我会选择潜心做科研，增强竞争力。”
优化生源，分层考核，过程管理，论文盲审，加大激励，健全监督，这是本次博士生教育改革的部分关键词。改革已经启动，所谓开弓没有回头箭，南京大学为此做了细致的实施方案，表现出巨大的改革决心。据许钧副院长介绍，下一步学校还会将研究生教育改革扩展到硕士生层面。
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