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坐落遥远的西南太平洋上的岛国新西兰，是一个以壮阔自然风景为特色的地方，其特色的自然风景得益于其火山景观的丰富以及各种地质现象的显现。我们实习队一行人虽然因为时间关系遗憾的没有去到南岛观察其壮丽的冰川与极光，但是北岛的经历也让我们收获颇丰。从Waihi beach出发，贯穿Karangahake峡谷，来到了Gold mining矿区遗址；游历毛利文化村，途经Taupo湖，来到了Tongariro国家公园，并经历了一次八九个小时的Crossing；抵达Napier，度过几日。这当中最让我记忆深刻的，不是Taupo湖的蔚蓝，不是Tongariro的壮阔，不是小镇Napier的异域风情，而是在这次实习当中，我们收获了一行人充实的回忆与得到了极好的与美国戴顿大学师生交流的机会。
我们一行人，就是一个家庭。老师们不仅仅是我们学术上的榜样，而且对我们的生活也是照料有佳。忘不了圣诞前夜以及新年前夜我们在异国他乡的举杯欢庆，忘不了老师们忙上忙下准备我们的饮食起居，忘不了出野外时间老师的殷切关心，忘不了我们碰到疑问时候老师的耐心解答，忘不了出现问题时刻老师的及时到达。老师并不是超人，但是老师在尽力做一个超人。也是因为老师的用心，才让我们的实习能够圆满的进行。除了超人老师们，我们三个院系的同学在这次的实习中也积累下了深厚的友谊。男生会照顾女生，女生也会帮助男生，出野外的时候，难免不了一些小问题、小意外，但是大家的陪伴，让这些都变成了回忆，变成了珍藏。一起看了许多的风景，一起聊过人生理想，一起探讨专业问题，一起做过饭菜，一起野外野餐。所有的时刻都是独一无二的，这些独一无二存在于大脑中，存在于心中。
美国戴顿大学的师生，是我们这次实习的伙伴。Goldman教授的幽默与睿智体现在了与他交流的每一刻中。他会为了语言交流略显吃力的我们放慢语速，拼写单词；他会为了引起大家的兴趣绘声绘色，甚至“手舞足蹈”；他会为了让大家开放思维做出各种引导；他会为了让大家多多实践而作出示范。他是一个严谨的学者，更是一个值得尊敬的长者。Umesh助教也是一个很有趣的人，他常常与同学们在一起，年轻的他在我们当中一点也不突兀。耐心、细致，是我对他最为深刻的印象。戴顿大学的同学们，都是一群充满活力与学术好奇心的年轻人，在分组实习的过程中，他们的严谨、踏实、勤奋、好问，让自己开始反思自己。深刻的感悟了，做学问所需要的精神。做一个踏实地质人最重要的一点便是，细心观察每一个细节，听大自然给你讲故事。
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