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各位领导，各位同事：
很荣幸能代表江苏省高校先进基层党组织标兵的获奖单位外国语学院党委发言，汇报我们在基层党建工作中的一些做法和体会。
外院党委有19个党支部，在校党员450多人。我是2013年1月到外院党委工作的，到任不久我就比较深的体会到，这里有非常浓厚的基层党建传统。比如说，我们有一批非常优秀的老党员，起到表率作用，另外在一些基层党委，中青年业务骨干可能忙于业务，不一定有时间很多地参与到党委的工作中来。但外院的5个在职教职工支部书记中，有院学术委员1位、教育部新世纪人才2位、全国百篇优博论文获得者1位，其中2位还获得了校五四奖章。他们都是业务骨干，在群众中有很高的感召力。他们开展工作，基层教师支部的活跃度和影响力就有保证，支部的堡垒作用能够比较好的落到实处。
所以我们是有切身体会的，形成浓厚的基层党建传统和氛围对开展工作非常重要。这一方面是因为历届外院党委的工作扎实有效，深得老师信赖；另一方面，可能也是因为外院党委有外院和大外两个行政单位和7个语种，各语种相对比较独立，系建在语种上，但支部是跨语种的，特别是在过去几年当中，全国范围内外语学科集体面临重大转型、语种和教师压力急剧增大的情况下，各语种的系情、规律、诉求更加分化，客观上很需要院党委发挥政治核心作用，充分凝聚人心、凝聚各个语种、凝聚两个单位，形成学院和学科事业发展的合力。
因此我们想，在基层党建的常规工作和其它一些重点工作上，兄弟院系党委其实做得比我们好，所以我们可能就不多说了，主要向大家汇报一下外院党委在凝聚人心、形成合力，发挥政治核心作用上的一些摸索。
一是院务公开。正因为刚才提到的外语学科多语种的特色，我们在重大事项的决策上，非常注重形成全院共识、加强过程监督。院务会、各语种系主任会和各委员会定期常态召开，会议纪要都下发到院务会和院学术、评聘、教学、学位委员和青年教师委员会委员，使重要信息和重大决策直接下达到全院三分之一的教师。仅2015年一年，学院就发出院务信息24期，院务通知7期、会议纪要16期。创办10余年的《学院通讯》已编至160期；院网改版3年，点击量已经有330多万次。
同时，有65%的教师参与到各类委员会中来。普通教师在日常院务中的参与度提升以后，主人翁意识随之会强化，老师之间、语种之间、教师与学院之间的换位思考意识也就逐步加强了。各种关系在合作工作中及时得到协调，慢慢越理越顺，凝聚力和向心力显著加强。所以，在过去的三年中，外院和大外两个单位先后完成了3次行政班子的换届、院党委也在最近完成了换届，班子的年龄结构和语种结构都得到显著优化，以外院为例，新一届院党委班子平均年龄从53岁下降到43岁，行政班子平均年龄从55岁下降到49岁，7个系/语种行政班子平均年龄从46岁下降到43岁，整个过程不仅平稳，全体教师学生的意见也都比较集中，工作迅速高效过渡。我们想，这与院党委平时注重推动院务公开、形成全院教师对学院办学目标的真诚认同，是分不开的。
二是分类指导，过好党日。党组织生活是基层党建最传统的工作载体，我们围绕思想政治工作和办学中心工作这双重目标，加强党日的实效性和吸引力，获得好评。
2012年外院在全国学科评估中取得了全国第二的好成绩，其中师资队伍一项的指标名列全国第一。但是接下来的2013年，因为外语学科的特殊性，当时102个人的专任教师队伍里就有30人将在当年或者在5年内面临转岗压力，占到接近三分之一，队伍的情绪产生了非常大的震动和波动。针对这个困境，院党委与教师支部书记一起，探索在教师支部开放党日上做跨语种的青年教师论坛，协助科研起步期和瓶颈期的青年教师树立学术自信心，协助中青年学术骨干进一步提升学术品质、扩大学术影响，发挥老一代学科带头人传帮带的作用、实现学术传统和科研优势的传承，起到了很好的效果。
2014年和2015年，针对研究生党建不够活跃的现象和外语类人才培养亟需加强语种之间交流融合的需求，以及导师和学生之间的直接联系需要增多的现状，我们又将教师支部开放党日暨教师论坛的做法扩展到研究生和本科生支部中。
于是，一个由教师支部开放党日暨教师论坛、师生（研）支部联合党日暨研究生跨语种观影读书沙龙和本科生主题党团日暨本科生跨语种读书会组成的，将师生业务提升和信念教育结合起来特色党日体系基本形成。在2015年，我们就开展了教师论坛暨党日4期，师生（研）支部联合党日暨观影读书沙龙5期，本科生主题党团日暨本科生跨语种读书会3期，吸引各支部党员和院内外师生600余人次参与。
当然，我们坚持与业务相结合的党日，绝不冲淡原有的理论学习和政治生活，另外在这类党日的主题设计上是非常精心的，比如已经举办的4次主题党团日暨本科生跨语种观影读书沙龙的主题分别是：书卷和影像里的国民性、现代人如何面对世界、战争与和平、文学文本改写与对话中的文明交融和对抗―――在结合业务性的同时，强调政治性。
三是润物无声，加强学院文化建设。学院文化建设内容很广。
我想其中一条，我们很多院系都面临的，整体搬迁仙林后，办学空间扩大、办学条件得到极大改善，但新楼需要人气。这方面我们花了比较大的力气。我们比较重视院楼公共区域和公共教学科研场所的建设，花的钱不多，主要是花心思，目前看收效比较大。比如梳理了学院标识，对院楼的门厅和走廊、改造以后的学院图书馆、院楼庭园、工会活动室等各种软环境的建设，师生员工普遍反映到学院像回到鼓楼的老的家一样，感到温暖，同时因为我们在建设中很注意融入外院特色，把百年老院的学术传统和精神、把各语种国的文化充分渗透进去了，对学生和青年教师的无形中也起到了某种润物无声、以文化人的效果。
为了集约时间、增进交流，从前年开始，我们协调每周四下午不排课，各类理论学习、会议和活动整合在周四下午。虽然是一项小措施，但效果非常好。全国外语学科比较普遍，不同语种的老师交流比较少，但是自从有了周四下午的固定集体活动时间以后，情况变很大，大家感情加深了、遇到事情协调起来也容易了、语种之间教学科研上的交叉也密切了。最近2年每学期我们组织工会日活动，专业教师参加率都能达到70%左右。
另外，院党委为教师为师生整合了办事指南，梳理大家的需求，调整图书室和电教室的工作时间，将院党政各办事窗口下午上班时间前移到13:15分。
包括我们认真梳理了一下，单单外院一家就有100多位离退休教师，其中88位年龄在70岁以上。在这种情况下，我们重新设计了离退休老师的活动方式，从2014年开始，外院逐渐形成了院、系两级班子在传统节日分批分组上门探望老教师的工作传统，报告办学讯息、了解退休老师们的生活情况。刚刚过去的端午节，看望了37人次。老教师为学院的今天做出了重大的贡献，至今也是很多青年教师的业务指导，我们想，这也是学院文化、形成合力非常重要的方面。
以上，就是我们今天的汇报发言。外院是一个百年老院，明年南大外语学科将迎来创建百年的华诞，同时也面临着如何将学科在全国学界的领先优势很好地传承发扬下去、为学校双一流建设作出我们贡献的严峻挑战。对照这个目标，院党委应该做和可以做的还有很多，包括在我们今天介绍的通过院务公开、加强学院文化建设、提升党组织生活实效性等一系列做法凝聚人心，形成发展合力上也还有很多努力空间。
最后，过去三年实际上也是外语学科比较艰难的三年，我们学院党委的工作，包括学科的发展，得到了各部门和各院系充分的理解和支持，谢谢大家！
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