2020年05月20日出版  总第 1284 

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】  第
792 期 2001-12-30
外教Arneth看南大 
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Arneth女士是德国对外交流中心1999年选派到我校的德语外教。近日,我报特约记者、德语系徐云霞同学前往采访她,了解到外教Arneth对我校的一些看法。
本报记者:Arneth女士,您已经在南大工作了两年多。请问,南大给您留下的最深的印象是什么?
Arneth:最深的印象,是学生。南大的学生都很热情友好,勤奋好学,喜欢提问题。
本报记者:那您觉得南大的环境怎样?
Arneth:你问到环境,我首先想到的是自然环境。鼓楼校区很漂亮,有许多新建筑,还有不少房子在整修。浦口校区也非常漂亮,特别是主教学楼前的草坪和花池。但我很少有机会好好地去欣赏它,每次乘校车去上课,都是急匆匆地往回赶。上学期,我在浦口校区的一个非常现代的语音教室给学生上课,有电脑和许多现代设备。与此相比,教室就有点旧了。有的教室不能看录像,同时学生必须不断换教室,没有固定教室,所以就不能在墙上贴东西,比如教学用的宣传画。南大被分成两个校区,我觉得很可惜,因为这样,学生之间的联系不是很多,给老师的工作也带来了一定的困难。
说到宿舍,德国大学学生宿舍不在校园里,也不像你们四个人或八个人挤一个宿舍。德国大学生一开始一般两个人住一间房间,但不久每个学生都会拥有自己的房间。这里的宿舍设置也和德国大学不一样。德国大学生在宿舍里可以做饭,也可以淋浴。总的说来,德国大学生宿舍要比中国大学生宿舍舒服得多。
本报记者:我听说,您曾经就读的慕尼黑大学也是被分成好几个校区的,不知慕尼黑大学是如何解决这给管理上带来的不便?
Arneth:是的,慕尼黑大学非常大,不可能一个校区容纳那么多的学生。德国许多古老的大学都在市中心,但也有一些学校的专业院系如医学、技术类的学科不在本部。如慕尼黑大学的医学院就不在本部,但是整个医学院集中在一起,而不是大一大二在一个校区,大三大四在一个校区。慕尼黑大学一般是将一个专业,一个学院或相近学科安排在一起。这样,本专业或相近专业学生的联系就比较紧,老师也好进行集中教学,缓解了一些矛盾。
本报记者:请问,您觉得中国的大学如南京大学和德国的大学有什么明显的区别吗?
Arneth:除了我上面所说的宿舍方面的不同之外,最大的区别是学校管理和学生学习方面的不同。在德国,学生可以自由地安排课程计划。根据规定,学生必须在第六学期参加期中考试,十二到十四学期结束他们的大学学习。如果不能做到,就必须延长学期,还要付一定的罚金,罚金大概是每学期一千马克。学期初,学生人手得到一本课程总目录,学生可以自由地选择听讲座。在德国大学里只有研究生,没有本科生。近年来,在一些专业也设置了本科学位。 
另外一点是德国大学生没有军训,但他们必须服兵役。他们也不一定要到军队里,可以到一些慈善机构进行社会服务。当然,女大学生就没有义务服兵役。
本报记者:我想问一下,慕尼黑大学是采取怎样的措施来培养学生的创造力的?
Arneth:没有具体的措施。在中学,这些能力培养如创造力,独立思考的能力已经是老师教学的一部分。总的看来,德国学生从小他们就必须自己安排学习计划,自己收拾房间。大学生更是如此,在大学里,学校已完全将他们看成成年人,对他们进行教育。 
本报记者:大学生活在您的一生当中起了什么作用?
Arneth:我十分感谢我曾经就读过的两所大学。在大学里学到了好多有用的知识,也培养了我的兴趣,而这些兴趣对我现在的工作很有帮助。
本报记者:您对我们南京大学和我们学生有什么建议吗?
Arneth:首先我觉得,南京大学应该尽可能地和世界上的其他大学建立联系,进行学术交流,互相学习,建成世界一流的高水平的大学。另外,我觉得学生,特别是学语言的学生,应该尽可能地到国外学习,开阔自己的眼界。 
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