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一、对全国毕业生就业大势的基本分析
南京大学毕业生面向全国就业，因而全国的就业大环境对我校毕业生就业状态必然发生直接影响。就目前及今后一个时期毕业生就业的整体情况来看，形势是严峻的，原因主要有以下几点：
1�劳动力总量整体供大于求。城镇新增劳动力、农村富余劳动力和下岗失业人员这三大群体的数量急速攀升，形成“三峰叠加”现象，就业整体供大于求的矛盾十分突出。
2�高校毕业生数量大幅增加。2002年全国共有普通高校毕业生145万人，2003年全国毕业生为212万，比2002年增加67万，增幅达46.2％。今后几年应届毕业生人数还将持续上升，2004年全国毕业生人数252万，2005年252万。据有关专家预测，如果按2002年就业情况推算，到2003年7月，待就业人数加上2002年沉淀下来的，总数将达100万。
3�就业结构性矛盾仍然存在。有些专业就业好，有些专业就业困难。这一情况在我校毕业生就业工作中依然存在：电子类、经济类、通讯类、中文、新闻类毕业生签约情况较好，外语类整体情况尚可，有些专业情况就很差。截止6月11日，我校本科生待就业的有503人，占今年毕业本科生总数的16.3％，研究生待就业的有394人，占总人数的15�5％。
二、做好我校毕业生就业工作的方法和策略
1�落实有关文件，确保“三个到位”
党中央、国务院高度重视毕业生就业工作，先后下发了多次文件，要求做好毕业生就业工作。教育部袁贵仁副部长在全国高校毕业生就业工作会议上，特别提出“三个到位”是做好毕业生就业工作的重要前提。即机构人员到位，经费到位，工作到位。据统计，2002年全国各高校负责毕业生就业工作的专职人员与毕业生的比例多在1∶700以上，由于毕业生人数的增长，今年达到1∶1000―1500。我校目前的人员配备是1∶1000。据了解，欧美等发达国家的高校就业工作专职人员多在1∶200左右。经费问题，教育部要求“就业经费原则上不低于学生全部学费的百分之一，以保证毕业生就业工作的正常运行”。据了解，目前只有北大、复旦用于就业指导的经费基本达到教育部的规定，每年超过50万。关于工作到位，袁贵仁副部长指出，主要含义有三点：一是加强信息化服务；二是抓重点人群，预防突发事件；三是加强宣传和教育，改变“有业不就”现象。
2�调整专业结构，改进培养模式
在目前就业工作中，一个很重要的现象是需求专业不平衡，冷热不均现象极为突出。要从根本上解决就业难题，应实行宽口径培养和个性化培养。江苏省副省长黄卫在2003年全省毕业生就业工作会议上强调指出：“学校的学科专业设置一定要面向社会需求，不要分得太细，也不要分得太早。”笔者认为，南大应尽可能实现按院招生，不要将专业分得太细，应实行宽口径培养，要有“通才教育”意识，将“蛋糕”底盘做大，确立人本主义教育理念，要注意根据学生的兴趣和发展潜能来培养学生，拓展和完善其智能结构。今后的教育将是终生教育，尊重学生的发展个性，为其长远发展打好基础，即使所做有限，但价值无限，符合人才培养及其成长的规律。如果将专业分解太细，分得太早，忽略学生的兴趣和潜能，不仅违背了人才培养及成长的规律，影响了学生今后的长远发展和成才，同时也不利于毕业生的顺利就业。
为实现一流大学与国际一流跨国公司的有效沟通，我校于去年10月推出“百年南大，握手世界500强――求职、求贤、共塑精彩人生”大型就业创业指导系列讲座。先后邀请国际著名跨国公司微软、IBM、英特尔、友邦保险等来校为毕业生做精彩演讲。著名企业的用人理念给我们调整专业结构，改进培养模式或许会带来有益启示：
亚星奔驰常务副总裁季正山介绍说：每个亚星奔驰的员工需要具备三方面的能力：专业技能是基础，包括专业知识、研发能力、语言能力、数据处理能力和驾驶能力，后者是亚星奔驰的特殊要求；工作能力包括市场开拓能力、产品开发能力、合作能力和分析解决问题的能力，这一项是对员工进行绩效考核的重要标准；而在招聘新人时最重视的，则是具有敬业精神、健康体魄及活力，应对压力的能力和良好的学习能力。
友邦保险苏州分公司副总裁兼助理总经理连宗杰说：“如果你在昨天毕业，今天停止学习，那么明天你将是一个没有受过教育的人。”连先生直言不讳，在大学里所学的知识能用于工作的只有2％－3％，如果能用到10％就算荣幸了，所以求职者要随环境改变，不断学习新知识和充实自己，接受不同的培训。
在宝洁公司，诚信就是他们的核心价值观之一，档案上有作弊记录的学生，宝洁公司是绝对不接受的。对于直接服务于客户的咨询公司和会计师事务所，诚信更是不可或缺的基石。全球四大会计师事务所在招聘的过程中都强调了这一点。
是否具有团队精神是著名企业招聘人才的主要衡量标准之一。毕博人力资源经理说：一个人不可能成为全才，要更快更好地完成工作任务，需要团结的团队共同努力，不能靠个人英雄主义。另一方面，团队合作又不是鼓励平庸，每个人应具有很强的个人能动性。这两个素质是相互结合不能分开的。对于大学生来说，团队精神可以在平时的社团活动中培养出来。
通用电气、宝洁、高露洁、欧莱雅等制造业公司的报告中，无一例外地提到了对创新精神的重视。此外，如压力之下的高效工作能力，应对困难、解决难题的能力，面对挫折勇于接受挑战的心理等都是大公司所普遍重视的员工素质。
3�完善两大市场，疏通就业渠道
据江苏省教育厅的统计，约有70％的毕业生是通过学校组织的就业市场落实就业单位的。我校也不例外，为做好毕业生就业市场，每年除联系东大、南理工、河海大学等举办校际联办的就业市场以外，每年在校内举办各种小型专场招聘活动达200余场次，为毕业生顺利就业起到了很好的桥梁作用。校园人才市场的建设需要抓两点：一是有形市场，二是无形市场。在有形市场建设方面，首先需要足够的场地和必要的硬件配备。目前在就业专用场地上，清华、北大等重点大学，都有1000平米的场地，南京理工大学则有6000平米专用场地，现在使用已有2000平米。我校场地虽较以前有所改观，但300人以上规模的就业市场，与单位的洽谈活动就十分困难，资料室、机房也场地很小，只能一次容纳30―40人。有时租用校内其他单位场地，由于时间和租用费用问题，往往形成障碍，有时也影响到学校与用人单位之间的感情，从而在一定程度上影响了学生的顺利就业。
第二个市场是无形市场的建设。由于受“非典”的影响，从今年开始，无形市场建设必须提升到学校重要的议事日程。
镇江市的“人才在线”也许能给我们的校园“无形市场”建设带来有益的启示。该市人才交流中心于2001年注册顶级域名“人才在线”(WWW.HROL.CN)并与在沪教育部直属高校毕业研究生就业工作协作组联合举办了“人才在线”首届网上高级人才交流大会，吸引来自全国各地的200多家单位参会，其中仅驻上海的跨国公司、著名企业就有100多家，400多名博士生和硕士生，2000多名本科毕业生在网上正式登记注册，每天上网访问、洽谈人数达4000人次。
另外，我校近年来运行的校园招聘活动是即兴式的，学校十分被动，用人单位安排好了日程，学校为了抓住就业机会，只有配合，尽管学校尽可能安排在周末或节假日，但平时的时间依然被排得满满的，有时是上午，有时是下午，很多时候与学校的教学安排直接发生冲突。因此有必要实现校园就业市场的常规化、经常化。如果我们将这一活动固定在周末某一时间，有足够的场地，那么平时我们可以与单位预约，利用周末一次可以同时安排几家单位来校招聘，这样可以避免对学校教学活动的冲击。另外教育部规定没有找到单位的毕业生档案可以在学校保存两年。一时没有落实单位的毕业生也可利用这一便利参加本校组织的就业市场，落实工作单位。
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