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保持共产党员先进性教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容。学校的工作主要涉及学科建设、科学研究和人才培养。这三个方面都要全面实践“三个代表”重要思想。
首先是在学科建设上践行“三个代表”重要思想。一所学校的学科是科学研究和人才培养的支撑和平台。对研究型大学来说，建设的学科既要代表先进生产力的发展要求，又要代表先进文化的发展方向。在我们学校学科建设同样有个树立科学发展观的问题。一方面强的学科要更强，争取成为国内一流，有条件的要争取进入世界一流的行列。另一方面，相对弱的学科要尽快提升学科水平。同时，努力创造条件发展应用性学科。应用性学科可以为应用性研究和应用性人才的培养提供载体和平台。根据有所为有所不为的思想，就今后一个时期来看，我校的应用性学科不可能做得很大，但要做强，也不可能克隆传统的工学院模式，需要发挥强大的理科背景的优势。
其次是在科学研究上践行“三个代表”重要思想。无论是自然科学研究还是社会科学研究都要代表先进社会生产力的要求，代表先进文化发展的方向。科学研究有大科学和小科学两个方面，小科学属基础研究，是科学家自由探索的科学。诺贝尔奖、国家自然科学奖基本上来自于小科学。大科学是以国家战略为目标的科学，是解决国家重大问题的科学，是需要整合科技力量的科学，国家的重大科技进步成果大都来自于大科学。我们学校要继续鼓励科学家自由探索的小科学，争取更多的科研成果进入国际前沿。同时也要整合科技力量，主动进入国家创新体系，出解决国家重大问题的科技成果，并且推进科技成果产业化。
第三是在人才培养上践行“三个代表”重要思想。我们要解决好“培养什么人、怎样培养人”的根本问题。办人民满意的高等教育，培养有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，就是代表人民群众的根本利益。作为社会主义大学，应该做到育人为本、德育为先；作为研究型大学，应该以培养创新人才为己任，提高培养创新人才的能力。根据“三个代表”重要思想提出的研究型大学三个方面的使命，不仅要求学校在与办学方向相关的决策中得到贯彻，还要求学校的每一个共产党员身体力行。通过大家的共同努力建一流的学科，出一流的成果，培养一流的人才。
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