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同志们：
这次宣传思想工作会议的主要任务是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，认真学习领会、全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，学习贯彻第14次全国、全省高校党建工作会议精神，回顾总结近年来我校宣传思想工作的基本经验，进一步认清形势，提高认识，研究部署今后一段时期内我校宣传思想政治教育的主要工作，努力开创学校宣传思想工作的新局面。
2001年，我校召开过思想政治工作会议。这五年来，学校高度重视宣传思想工作，始终坚持用发展着的马克思主义武装教育师生员工，扎实推进政治理论教育和研究工作；坚持加强党的建设，不断扩大党组织的凝聚力、创造力、战斗力和影响力；坚持正确舆论导向，着眼于团结稳定鼓劲，努力为创建世界一流大学、构建和谐南大创造良好环境；坚持育人为本、德育为先，不断增强学校思想政治教育的时代感、针对性和实效性；坚持党委对宣传思想工作的领导，加强队伍建设，完善工作机制，全校宣传思想工作取得了较好的成绩。党委充分肯定这些年来全校宣传思想工作所取得的成绩。这些成绩的取得，离不开中央、教育部、省委的正确领导，凝结着全校广大师生员工特别是从事宣传思想工作的同志们的智慧和汗水。在这里，我首先代表学校党委和行政向辛勤工作在全校宣传思想战线的同志们、向所有关心和支持宣传思想工作的同志表示衷心的感谢、致以崇高的敬意！
现在，已经进入2006年。今年是实施“十一五”规划的开局之年，是我校全面落实科学发展观、推进“985工程”和“211工程”的重要一年。今年以及今后一段时期内，我校宣传思想工作的基本要求是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面落实科学发展观，坚持以人为本，构建和谐南大，大力加强和改进大学生思想政治工作，不断提高宣传思想工作水平，为实现学校“十一五”规划的各项任务和创建世界一流大学的宏伟目标提供强大的精神支撑。把这一基本要求具体化，就是要突出以下几点：一是整合宣传思想工作的力量，二是弘扬先进文化，三是活跃南大校园，四是构建和谐南大，五是提高南大美誉度。
下面，我讲四个问题：
一、认清形势，进一步增强做好学校宣传思想工作的责任感和使命感
学校宣传思想工作与高校外部环境的发展变化和高校自身改革发展的实际进程紧密相关。关注和分析校内外客观形势，认清机遇和挑战，把握有利和不利因素，是做好学校宣传思想工作的重要前提。我们要从创建世界一流大学，培养什么人和如何培养人，建设良好校风、学风、教风的高度，增强做好宣传思想工作的责任感和使命感。
总体来讲，在当前形势下，学校所处的外部环境包括国际环境和国内环境，对于我校做好宣传思想工作、创建世界一流大学来说是非常有利的。当今时代的主流仍然是和平、发展、合作。这种国际态势有利于我校的国际化办学进程，密切与世界各国著名高校的合作交流；有利于我们学习借鉴外国高等教育的宝贵经验，加快我校创建世界一流大学的前进步伐；有利于我们瞄准国际前沿，提高教学科研水平，培养具有世界眼光和开放思维的优秀人才；有利于我们宣传和展示自己，扩大学校在世界上的影响。同时也要清醒地看到，当今世界，霸权主义和强权政治仍然存在，“西强我弱”的基本态势短期内难以改变，我们将长期面临西方发达国家经济科技占优势的压力，面对各种敌对势力在意识形态领域的渗透活动。这不仅给我国高教事业的发展，而且给高校的宣传思想工作带来了相当程度的困难，使之面临着严峻的挑战。如何既顺应世界潮流发展我国的高等教育、又从中国实际出发坚持我国高教发展的特色之路，如何既充分吸收国外优秀文化成果、又有效地抵御和消解国外“西化”、“分化”图谋给青年大学生带来的负面影响，是高校宣传思想工作面临的重大课题。
就学校所处的国内环境而言，我国实行以建立社会主义市场经济体制为目标取向的改革开放政策，已经进入第28个年头，全国经济社会发展形势很好。在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，全党和全国人民高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为指导，推进和谐社会、全面小康社会建设，加强党的执政能力和党的先进性建设，全国上下呈现出经济发展、政治稳定、社会和谐、民族团结的良好局面。处于这样的社会环境中，我校在党和政府的关心支持下正在实施“985工程”和“211工程”，学校在加强党的建设、坚持社会主义办学方向、实行党委领导下的校长负责制、科学研究、人才培养、队伍建设、成果转化、社会服务、后勤管理等各个方面，都取得了可喜的成绩，为我校实现建成世界一流大学的宏伟目标奠定了坚实的基础。同时，我们也要看到，全社会包括高校在内的各方面改革虽然取得了辉煌的成就，但改革的艰巨性和复杂性正越来越清晰地呈现在我们面前，改革所形成的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化的现实状况，在一定程度上凸显了社会矛盾，导致了人们思想的多元、多变和多样，影响了广大师生的思想观念和价值取向，这也预示着我们在前进道路上还会遇到各种困难和风险。因此，如何把广大师生员工的思想统一到全面落实科学发展观、坚持以人为本、构建和谐南大的基本方针上来，如何把广大师生员工的认识提高到不断深化学校改革、促进事业发展、维护校园稳定的根本要求上来，如何把广大师生员工的力量凝聚到实现学校“十一五”规划和创建世界一流大学的远大目标上来，就成为我校宣传思想工作必须认真研究和解决的重大课题。
从学校宣传思想工作的实际情况来看，近年来，我们按照服务学校中心工作，弘扬主旋律、打好主动仗，团结稳定鼓劲、正面宣传为主，创新形式、创新内容、创新手段，贴近生活、贴近实际、贴近师生和增强宣传思想工作的针对性、实效性、说服力和感染力等一系列原则和要求，在加强理论武装、推进党的建设、坚持正确导向、繁荣校园文化、强化师德教育、加强和改进大学生思想政治教育、促进学校宣传报道等方面，开展了许多有成效的工作。与此同时，我们还要清醒地看到，学校宣传思想工作还不能很好地适应新形势、新要求，工作中还存在一些薄弱环节。例如：在中国特色社会主义制度下，如何把坚持社会主义办学方向与遵循教育发展的一般规律、建立现代大学制度统一起来；如何把坚持马克思主义在学校意识形态领域的指导地位与优化学术环境、倡导学术自由、培育大学精神统一起来；如何把提高大学生政治素质、培养他们成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人与促进大学生全面发展、提高其科学文化素质、身体心理素质统一起来；如何把思想政治理论课和有关哲学社会科学课程的政治性与学术性、阶级性与思想性更加有效地统一起来；如何在宣传思想工作中把发扬优良传统与改进创新统一起来；如何在高新技术条件下特别是在互联网迅速发展的条件下，把有效占领思想文化和信息传播的新阵地，形成网上舆论强势与发挥网络特点、促进信息交流、丰富师生生活统一起来？这些都是当前形势下学校宣传思想工作无法回避的重大问题，需要我们在研究中进行创新，予以解答。
面对“十一五”时期的新形势新任务，我们一定要充分认识学校宣传思想工作肩负的责任和使命，进一步增强政治意识、责任意识、大局意识，坚定信心，振奋精神，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进宣传思想工作，为实现学校“十一五”规划和建设世界一流大学的宏伟目标，提供坚强有力的舆论支持、思想保证和精神动力。
二、巩固马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向
对社会主义大学来讲，这是一个重大的政治问题。在这方面，我校多次被作为典型在全国、全省高校党建工作会议上做过经验交流，《求是》杂志刊登《加强对高校意识形态工作的领导》一文，介绍了我校的做法。我们坚持把原则性和灵活性结合起来，把学术研究无禁区和课堂讲授有纪律统一起来，把在重大政治斗争中与党中央保持高度一致与旗帜鲜明地抵制、纠正和反对各种错误思潮、倾向结合起来，保证了学校的社会主义办学方向。今天，我们仍有许多工作要做，在这里，我特别要强调几点：
1、坚持用党的理论创新成果武装广大师生员工
学校是培养人的地方，我们今天培养的人，将来就是社会主义建设者，他们中的一部分人将要担任各级领导或进入重要岗位，所以学校各级领导和广大教师在“培养什么人、如何培养人”这个事关国家命运的重大问题上不能有丝毫含糊，一定要坚持以马克思主义为指导，以培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为己任。
坚持社会主义办学方向，首先要求我们必须做好理论武装工作，坚持用当代中国发展着的马克思主义教育党员、干部和广大师生。要继续抓好党委中心组和中层党务干部理论学习中心组的理论学习，提高领导干部的政治修养、思维能力、治校办学水平。
要加强思想政治理论课和哲学社会科学课教学。为了把大学生培养成社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我们要以实施中央确定的新课程方案为契机，努力抓好“主渠道”建设，搞好思想政治理论课程的教学改革。要进一步健全学校思想政治理论课的指导机构，合理组建教学单位和配置师资。要对照新课程方案，尽早统筹考虑，早做准备，从教材、机构、师资、课程安排、组织教学诸方面做过细的工作，圆满实现中央提出的“确保正常的教学秩序，确保教师队伍的稳定，确保课程方案的顺利平稳过渡”的工作要求。现在，学校已经着手制定政策，从各方面支持“两课”教学：一是提高了“两课”教学的课时费；二是对“两课”的实习基地经费和研究经费都在预算上予以保证，而且确有必要时可以适当增加经费；三是和专业课教师相比，“两课”教师的教学任务要重一些，这不仅仅是指他们本身承担的课时多，而且也是指思想政治理论课程的教学改革对他们提出了教学内容必须与时俱进的更高要求，学校将在职称评审等评价体系中充分考虑“两课”教师工作的艰巨性；四是要在“两课”教师中继续开展“三项学习教育”活动（即“三个代表”重要思想的学习教育，马克思主义立场、观点、方法的学习教育，职业道德和职业精神的学习教育），坚持“学术研究无禁区、讲堂讲授有纪律”，在讲台和教材中不得有违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论。
总之，要将坚持马克思主义和用发展着的、中国化的马克思主义教育、引导学生结合起来。要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装党员、教育师生，着力引导他们把握科学发展观与邓小平理论和“三个代表”重要思想的内在联系和有机统一，引导他们在真学、真懂、真信、真用上下功夫。
2、切实加强对学校意识形态工作的领导
坚持社会主义办学方向，要求我们必须牢牢掌握学校意识形态工作的领导权，这是党的执政能力在高等教育战线的重要体现。要充分认识做好高校意识形态工作的必要性、重要性和紧迫性，全面把握和严格执行党的政策，对思想领域的问题，保持清醒头脑，冷静观察，掌握动态，审时度势，慎重处理。对事关政治方向、重大原则的问题，要旗帜鲜明，分清是非，敢抓敢管，不能听之任之。要运用马克思主义的立场、观点、方法分析意识形态领域的形势，切实加强对哲学社会科学报告会、讲座、论坛、研讨会的归口管理，严格报批手续，确保“批准在先，举办在后”，防止各种不良思潮的传播。同时要加强对学报、校报、电视台、广播站、橱窗、黑板报等校内舆论阵地的管理，特别要重视网络的建设和管理，抢占宣传思想工作的制高点和主动权。
在这里，我要强调，校报、校电视台、广播站、校园网站等不是学术性机构，而是学校的喉舌，其首要任务是围绕学校中心工作进行宣传和开展思想教育；学报等我校主办的学术性杂志和出版社具有较强的学术性，必须坚持正确的政治方向，弘扬主旋律，在注重社会效益的同时，加强意识形态的正确引导。学生社团和学生刊物是活跃校园文化的重要平台，要把关心、支持学生社团活动与正确引导、加强管理结合起来。学生刊物由党委宣传部统一管理，宣传部要对学生社团印发的各类校内出版物进行一次清理和登记，每种学生刊物都要明确主管部门或主管单位，要建立审稿制度，明确审稿人。各学生刊物的主管单位要切实担负起责任，促进学生社团的活动沿着正确的道路蓬勃开展。
3、切实做好维护稳定的工作
坚持社会主义办学方向，需要有安定团结的政治局面。稳定压倒一切。我们要不断完善做好稳定工作的领导机构、运行机制和应急预案，形成党委领导、党政齐抓共管、书记总负责、分管领导直接负责、其他部门各负其责的机制；要加强信息调研、报送工作，强化校园网络信息的安全管理，及时删除有害信息；果断、正确地处置重大事件或突发事件，加强对形势的分析和预测，制定周密的预案和处置措施，把不安定因素消灭在萌芽状态，一旦出现重大情况，要立即向上级报送信息，不能有任何迟缓；要关心师生员工的思想、学习、工作和生活，把解决实际问题与解决思想问题结合起来，这是维护学校稳定的重要方面。目前学校的有些条件还不是很好，设施方面也有不足，这就要求我们打好主动仗，把工作做在前面，把稳定工作做好。
4、推动理论研究，鼓励理论创新
周济同志在全国高校党建工作会议上强调高校要加强理论研究和理论创新，要用理论创新的成果武装广大师生员工。为加强马克思主义的研究，国务(下转第三版）（上接第六版）院学位办专门设立马克思主义一级学科博士点，中国社科院专门成立马克思主义研究院。我们要鼓励和支持哲学社会科学工作者善于把鲜活生动的实践经验上升为理论成果，充实当代中国马克思主义的理论内容；要树立精品意识，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义理论教材，产生一批有深度、有份量的研究成果，同时培养一批哲学社会科学研究和教学的优秀人才。
三、进一步贯彻落实中央16号文件，切实做好大学生思想政治教育工作
2004年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(即中发[2004]16号；简称中央16号文件)。我校为贯彻落实中央16号文件精神，已经发布了一系列文件，现在关键的问题是如何进一步贯彻落实。
1、加强师德教育，努力做到全员育人、全方位育人、全过程育人
我校一贯重视师德建设，在强调尊重人才的同时要求人才自重，鼓励教师把严谨治学与教书育人结合起来。我们在全校范围内开展过师德建设大讨论和教学思想大讨论，颁发过“道德建设先进个人”和“研究生导师育人奖”等奖励，着力提高教师队伍的整体素质。实践表明，在加强教书育人工作方面，关键是要抓好教师的师德建设。教师担负着教书和育人的任务，教师应该通过言传身教，做学生的楷模和榜样。全校上下都要采取多种形式广泛开展教师职业道德和职业精神的学习教育，使广大教师都能够充分认识自己肩负的责任和使命，坚持用远大的理想引导学生，用科学的知识武装学生，用严谨的学风熏陶学生，用高尚的人格感染学生。在党员先进性教育活动中，我校专门宣传了物理系的先进经验，物理系的经验给我们的重要启示是：教书与育人双管齐下，师德与创新代代相传。学校电视台、校报以及其他的宣传渠道要多宣传我校优秀教师和学术大师的为人、为学风范，进一步加大对师德建设的宣传力度。
要加强师德制度建设。学校有关部门要从师德规范制度、师德培训制度、师德考核制度、师德评估制度入手，形成一套行之有效的师德建设方面的规章制度，做到有章可循、奖惩分明。学校人事处正在编印《南京大学教师手册》，希望这本手册能够在促进师德制度建设方面发挥积极作用。
我们要高度重视学风建设问题，杜绝急功近利、剽窃造假等行为。南京大学一直以“诚”作为立校之本，对于学风中出现的一些不良倾向，学校一定要严肃处理，决不手软。在学风问题上，首先需要教师自重。抓研究生的学风，研究生导师负有不可推卸的责任，要主动承担责任，抓好研究生的学风建设。研究生入学以后，导师给他们上的第一堂课必须是做人课和学风课。
要加强领导，形成合力。除了加强对教师的师德建设之外，工作在学校其他部门、单位的管理服务人员，也有一个加强职业道德和职业精神教育的问题。要把教书育人和管理育人、服务育人紧密结合起来，做到全员育人、全方位育人、全过程育人。各党委要高度重视育人工作，切实加强领导；要发挥基层党组织、团组织、工会、教代会、关工委等的作用，形成强大育人合力。
2、坚持创新，拓展学生思想政治教育途径，占领网络思想政治工作的新阵地
改进和创新大学生思想政治教育工作，一个重要的原则就是要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。在学校工作中，要把学生思想教育看作是全体教职员工的共同职责，要构建以人为本、促进学生全面发展的思想教育目标，要建立起一套为学生成长成才服务的支持系统和教育、管理、服务相结合的工作体系。
特别需要指出的是，网络是新形势下大学生思想政治教育的新阵地。为了切实加强对校园网络的管理，要牢牢把握网络思想政治教育主动权，近年来，我校主要抓了以下工作：一是成立专门机构。学校成立了南京大学网络管理工作领导小组和南京大学网络管理工作办公室，由党委宣传部对校园网络进行归口管理。二是适应网络特点，讲究工作方法，正确引导网络舆论，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要阵地。三是严格按照中央16号文件要求，完成了对南京大学小百合BBS网站的实名制改造。四是建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，如“网上青共校”、“启明网”、“南京大学保持共产党员先进性教育活动专题网站”等。五是运用技术、行政和法律手段，加强对校园网的管理，对不健康信息进行过滤，严防有害信息在网上传播。现在的任务是，要在已取得成绩的基础上，总结经验教训，掌握网上舆论传播规律，准确慎重地执行政策，进一步开阔眼界、开拓思路、开辟渠道，使校园网的管理更加规范有序，使校园网络平台更加充满活力与人气。
我们还要建设好综合育人环境，建设一个良好的政治环境、道德环境、学术环境、宽松、自由的创新环境和文化环境。
3、以党建带团建，切实加强党团组织建设
按照党支部建在班级、低年级有党员、高年级有党支部的要求，我们要尽可能把学生党支部向下转移，在低年级建立支部。我们要在保证质量的基础上，大力加强学生党员的组织发展工作，特别要加强研究生党组织建设，下功夫把研究生的组织活动开展好。
要创新共青团和学生工作，积极组织开展大学生社会实践、校园文化建设、科技活动、创新创业计划等工作，切实增强共青团组织的活力。大学生的精力非常充沛，我们要更多地安排和组织大学生开展有益的集体活动，丰富学生生活，活跃南大校园。在最近的一次全国“挑战杯”比赛中，我校取得了历史最好成绩，学校对获奖同学进行了奖励。我们要全力支持这方面的工作，各院系都要重视和组织好这项工作。如果指导老师指导的学生连续三年获得“挑战杯”比赛一等奖，学校将向指导老师颁发“校长特别奖”。
现在我们国家正在建设创新型国家，我们要大力培养创新型人才。积极组织开展大学生社会实践活动。2005年，学校在财务预算中增加了大学生的社会实践活动经费。除了学校安排社会实践经费外，各院系也要适当安排经费，这样才能保证学生更多地进行社会实践，才能提高他们的综合素质，为他们将来就业提供本领。我们还要鼓励举办各种主题鲜明的教育活动，全面实施大学生素质拓展计划。
4、加强学生思想政治教育工作队伍建设
在多次会议上，我都强调过学生工作队伍的重要性。今天我要再次重申，我们的各级领导，无论是党委领导、行政领导，还是部门领导，都要关心爱护我们的学生工作队伍，加强这支队伍的建设。在学校的稳定、学生的成才中，辅导员起着不可替代的作用。大学生进校读书，第一个认识的是辅导员；学生毕业后，印象最深的也常是辅导员。现在的学生，大多是独生子女，他们思想活跃，接受信息既快又广，如何把他们培养成才，这就需要我们的辅导员更多地关心和爱护他们，帮助引导他们健康成长。我希望从事学生工作的同志，能够把这项工作当作一项事业，当作一门学问，当作一个可以建功立业的岗位去钻研和奋斗。
我还想对我们学生工作队伍建设提几点要求：一是配齐学生工作干部队伍。到目前为止，我校所有院（系）都配备了研究生辅导员，其中有些人是专职研究生辅导员。专职辅导员已经从研究生辅导员扩大到本科生辅导员。学校鼓励一些德才兼备又有奉献精神的同志去从事学生的管理和德育工作。当前，我们要认真开展调查研究，对辅导员队伍的来源、构成、发展去向等问题进行全面摸底，总结这支队伍建设的经验教训，按照人才成长的规律和辅导员队伍建设规律，更加科学合理地制订队伍建设规划，为辅导员成长提供更加优越的条件和环境。二是按照“专兼结合”的原则搞好学生工作干部的队伍建设。一方面，通过公开招聘的形式，让一部分同志成为专职辅导员，这实际上就是辅导员队伍职业化；另一方面，总结经验，进一步完善“2+3”模式。“2+3”模式是选留的优秀本科生，先当两年辅导员，再读三年研究生。 这些同志年龄与大学生相仿，思想活跃，能与学生打成一片，并使自己从中受到锻炼。我们要关心他们将来的去向和发展问题，关心他们的学习和职称问题，让他们更加安心地工作。
目前，在关心培养学生工作干部方面，学校已采取的措施有：一是给学生辅导员发放电话补贴费，每人每月50元。二是在奖励制度上，以后学校在评选先进工作者时，专门安排三个名额给学生工作干部。另外，学校党委还将单独表彰优秀学生工作干部和优秀学生工作集体。三是把学生工作干部的培训列入干部培训计划，专门安排经费，安排学生工作干部外出考察学习。
四、加大宣传力度，展示我校良好形象
良好的形象和美誉度是南大的无形资产。在宣传方面，我们做了不少工作。据不完全统计，从2001年到2005年，校外媒体关于我校的新闻报道计6265篇，年均1253篇；国家、省市级电视台、广播电台报道我校1450次，年均290次。这些数据既是我校各项事业快速发展的体现，也是我校宣传工作多年积累的结果。当前，高校之间的竞争越来越激烈，形势逼人。而高校也是社会密切关注的焦点之一，人民的满意度对一个高校的影响极大。我们要办让人民满意的学校，就迫切要求加大宣传力度，展示我校良好形象，争取更多的社会支持，创造一个有利于学校快速发展的内部和外部环境。这里我强调几点：
1、增强荣誉感和责任感，树立大宣传的观念
南京大学是我们共同的家园，创建世界一流大学是党和国家赋予我们的历史使命，也是我们共有的荣誉。作为南大人，我们要增强荣誉感和责任感，自觉地宣传南大，提高南大的美誉度，营造一个让社会了解南大、让社会支持南大的和谐发展的环境。我这里特别要强调，宣传工作不是学校某一个或某几个职能部门的事，也不是少数人的事，学校每个单位、每个部门、每个人都应该关心和支持宣传工作，承担起责任，履行好义务。这就是大宣传的观念。
2、加大对外宣传力度
宣传就是生产力，宣传就是争取资源。我们要认真摸清南大可供宣传的资源储量，全面展示我们的科研实力和科技转化成果，围绕创建创新型国家的导向来开展宣传工作。每个单位、每个部门都要做宣传工作，都有宣传自己的任务。学校决定，在党委宣传部设立南京大学优秀新闻稿件奖，每年五月进行评选。
3、严肃宣传纪律，坚持正面宣传为主
我们要切实维护南京大学的声誉，防止有损南大声誉的炒作和新闻报道。所有单位和个人都要遵守宣传纪律，凡是涉及到学校的重大问题，个人不能随意接受媒体采访。在出台一些关系到师生员工切身利益的新政策前，要进行配套宣传，避免一些不必要的推测和误解。
4、宣传工作要有重点、有深度，要进行策划
我们要培育精品意识，加强深度报道，开拓校外宣传和境外宣传的渠道，扩大学校的知名度和影响力。全校各部门要齐心协力，精心策划。宣传部负责全校宣传报道的宏观指导和组织实施，校报编辑部、校电视台要积极配合。今后我们要把对外宣传报道工作列入对校报编辑部和校电视台的考核内容。各院系、各职能部门也有对外宣传的职能，对外宣传情况也要纳入对院长、系主任、部处长工作的考核内容。
5、坚持党管宣传、党管意识形态的方针
宣传工作具有党性鲜明、政策性强、要求高的特点，我们要坚持党管宣传、党管意识形态的基本方针，按照团结稳定鼓劲、正面宣传为主的要求，切实加强党委对学校宣传工作的领导。要在抓好宣传工作的同时，着力培养一支政治强、业务精、能吃苦、肯奉献的宣传工作队伍。要密切关注宣传思想工作动态，提高做好宣传工作的前瞻性和主动性，为促进学校改革和事业发展提供更加宽松、更加和谐、更加向上的宣传舆论氛围。
同志们，做好宣传思想工作，既是一项长期战略任务，也是当前十分紧迫的政治任务。学校工作千头万绪，其中加强和改进新形势下的宣传思想工作是我们做好一切工作的根本保证。做好宣传思想工作，需要胆识、需要智慧、需要热情、需要奉献。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进、开拓进取，求真务实、扎实工作，不断开创我校宣传思想工作的新局面，为我校加快创建世界一流大学进程而努力奋斗!
南大在校外报刊上（2005年12月・部分）
12月2日 南大打造文科研究特区 《文汇报》（李钟梅 宋莹）
12月8日 中德联手拉贝故居开始修缮 《人民日报》（刘成 李文宝）
12月8日 变人才优势为科研强势――南大做强物理专业纪实《光明日报》（郑晋鸣）
12月9日 “大师+团队”科研模式受肯定 《扬子晚报》（宋莹 王月清 龚学明）
12月9日 南大五学者获国家杰出青年科学基金 《新华日报》（罗静 高翔）
12月10日 民盟九届四中全会举行――蒋树声当选民盟中央主席 《光明日报》（王海磐）
12月12日 素质教育的双重命题 《科学时报》（李钟梅）
12月16日 南大新出台研究生创新工程规定 《新华日报》（朱晓华）
12月16日 南大对求职材料造假说“不” 《扬子晚报》（李颖）
12月17日 凝聚态物理学研究独树一帜 《文汇报》（宋莹 王月清）
12月17日 江苏五位科学家荣登榜端 《新华日报》（罗静 朱小卫 吴昌红 吴红梅）
12月19日 学术与育人并重 《科学时报》（宋莹 王月清）
12月22日 南京大学国际化办学渐入佳境 《新华日报》（王月清）
12月26日 一位南大学子眼里的47位诺奖得主 《新华日报》（孙江林）
12月27日 南大：六种鲜花褒奖杰出志愿者 《新华日报》（罗静 陈璐）
12月28日 28卷《南京大屠杀史料集》编撰完成 《中国青年报》（戴袁支）
12月29日 方成院士当选第三世界科学院院士 《新华日报》（罗静）
12月30号 以国家目标导向为科研方向――访南京大学副校长陈骏
《科技日报》（张晔 张红慧）（李玮 整理）
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