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岁末年尾，在着手总结2006年工作的同时，校出版社积极开展明年的选题规划，2007年首批选题经各部门和社委会多次筛选、论证，已经确定的有153个，其中人文社科类学术书64个，高校教材教辅类68个，基础教育类图书21个。据校出版社左健社长介绍，这表明经过近几年的逐步调整，目前南大社的图书结构更趋合理，更有利于充分发掘自身的资源优势打造具有南大特色的图书品牌。未来的五年南大社力图在学术精品和高校教材方面重拳出击，以提高南大社的核心竞争力，而2007年是一个开始。
在图书选题的筛选中，今年不再是单纯地由社委会决定，而是由社委会、各编辑部、发行部提出意见，将意见反馈回编辑部进行重新论证，再提交社委会讨论决定。在决策时，充分尊重发行部的意见，除了重视图书的学术价值，从投资回报的角度进行综合分析也成为重要的取舍标准。强调这一标准对于发行的营销策划和编辑的选题策划都有所促动，促使他们更加密切地关注图书市场动态。
对于南大社而言，2007年是值得期待的一年，期待精彩的图书，也期待高效的营销。
学术精品：经典永流传
出版学术精品，对于大学出版社来说，早已由责任内化成始终萦绕在心头的学术出版情结，它与自古圣贤所追求的“三不朽”中的“立言”殊途同归。2006年，长达20年出版路程的《中国思想家评传丛书》圆满竣工所带来的成就感和自豪感，不仅使长久以来巨大的投入、艰苦的劳动、沉重的压力显得微不足道，甚至成为鼓舞南大出版人以更积极的行动投入学术出版的动力。
2007年首批选题中，人文社科类图书占41%。其中，已颇具品牌效应的“当代学术棱镜译丛”新增选题19个，它们的出版将为对经典理论、前沿学说以及自由活泼睿智的学术写作方式情有独钟的读者提供阅读的盛宴。在“酷”已成为年轻人口头语的今天，托马斯・弗兰克《酷的征服――商业文化、反主流文化与嘻皮消费主义》将阐释现代社会更为宏大深入的“酷”；此外，波德里亚《符号政治经济学》、朱利安・伍尔福雷斯《二十一世纪批评述介》、R.瓦纳格姆《日常生活的革命》、保罗・利科《论现象学流派》、B.E.斯特朗的《诗歌的先锋》等书的译介出版，必将为国内学术界带来有益的学术资源。
为了推出更多的学术精品书，2006年南大出版社专门成立了文化图书编辑部，着力打造经典的学术畅销、常销书。2007年将推出首批“精典文库”，入选的图书视野开扩、横跨中西。首批“精典文库”收入了本雅明的《1900年前后的柏林童年》、《德国人》和毛姆的《佛罗伦萨月光下》、《作家笔记》等作品。此外，当代中国青年学者孟晖的《盂兰变》、余斌的《周作人传》也因其具备成为“经典”的潜质而列入其中。“音乐馆”、“视觉艺术系列”的推出将为南大版图书开辟新的板块，增添亮丽的色彩，让读者在纸上把握声光色影跳跃的脉搏，以阅读的方式体验艺术的狂放和不羁。
此外，2007年将出版第九辑《南京大学学术文库》、《南京大学博士文丛》共5本，“跨文化语境中的文学研究”系列图书、当代高等教育理论与实践探索丛书以及一些经管类图书。
精彩的学术图书要求高效的宣传营销。发行部主任花建民表示，周宪校长助理反复指示南大出版社要做好学术图书的发行工作，借《评传》整体出版的契机，发行部已经对学术图书的销售工作做了全面的梳理和具体的部署，2007年发行部将全力以赴做好学术书的营销工作，南大版学术图书的发行将会呈现一个全新的面貌。
高校教材：编辑工作前移
近两年来，南大社在高校教材的开发上，强调编辑工作的前移，即做足前期准备工作，从市场调研开始到课程改革讨论、确定教材的编写思路、作者的选定，乃至教材的编写，相关策划编辑都积极参与，由以往单纯的编辑出版者转变为教材编写的组织者、写作思路的规划者。例如，2006年，为了开发我省高职高专教材市场，我社或承办、或组织了“江苏省高职教育研究会课程改革课题组工作会议”、 “全国高职院校基础课程改革研讨会”、“十一五”高职高专数字媒体专业规划教材研讨会等相关课程改革、教材编写的研讨会达十余次，并被推选为中国高等职业技术教育研究会基础课程改革工作委员会第一批副主任委员单位。可以说，经过一年多的努力，我社已经完全溶入了我省高职教育基础课程改革的各项工作中，并策划启动了一系列相关教材。
此外，南大社入选普通高等教育“十一五”国家级规划的教材也将陆续出版；在外语类高校教材教辅方面，有英文写作、阅读、翻译等各类教材教辅共13种。
在选题论证会上，左健社长要求编辑不仅要“瞻前”，而且要“顾后”，在提前介入课程改革讨论、确定教材编写思路的同时，也要身体力行顾及高校教材的宣传营销工作，要多跑、多听、多看，利用市场调研、上门拜访、寄样书等各种手段把自己策划编辑的高校教材教辅推荐到各地高校。
基础教育：坚持少而精
从2005年下半年开始，南大社基础教育类图书选题逐步压缩，2007年首批选题中，中小学教学辅导书占13.8%，坚持少而精的发展方向。总体来说，注重拓展学生的知识面，在夯实基础知识的同时更加强调学习方法、学习技巧的掌握，强调“拔尖”，形成了自身的特色。相信“阅读新概念”系列、“作文技巧解读”系列、“尖子生举一反三”系列、“英语综合能力天天练”等基础教育类图书的继续推出，将受到小读者的欢迎。（陈落）
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