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老师们、同志们：
教师节即将来临，在此，我代表学校向全体教师致以节日的问候！
本学期党委工作的指导思想和总的要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，积极参与社会主义和谐社会的建设，围绕本科教学评估、仙林校区建设、211工程三期建设等一系列中心工作，充分发挥党委的领导作用，为建设世界一流大学、构建和谐南大提供坚强的思想、政治和组织保证。按照这个指导思想，党委在本学期要重点抓好以下工作：
一、迎接十七大召开，贯彻十七大精神，抓好党建工作
迎接十七大召开，贯彻十七大精神，是本学期党委工作的中心和主题。结合学校实际情况，重点做好以下两方面工作：
第一，十七大召开前和召开期间，切实为大会的召开营造祥和、稳定的环境和氛围，确保大会胜利召开。各单位、各院系要注意进一步梳理问题、排查矛盾，妥善处理问题，及时化解矛盾，切实做好稳定工作。
第二，以迎接十七大召开和贯彻十七大精神为契机，做好本学期的理论学习工作。十七大召开前，各级党组织，特别是“两个中心组”，要注意加强政治理论学习，围绕胡锦涛《在中央党校省级干部进修班上的重要讲话》等一系列重要文件精神，组织广大教职员工和党员干部开展有效、深入的学习。
十七大召开后，要迅速组织全校各级党组织和全体党员传达、学习、贯彻会议精神，并以之做为组织生活的重点；要以公共党课的形式邀请有关领导和专家作学习贯彻党的十七大精神的辅导报告；要在全校范围内开展“学习十七大精神，大力推进创建世界一流大学进程”的系列主题教育活动，包括征文比赛、演讲比赛等，努力营造学习贯彻十七大精神的良好氛围。
本学期党建工作的另一个重点，就是要进一步抓好党风廉政建设工作和规范管理的工作。8月29日，教育部党组召开“加强高校管理，进一步治理商业贿赂”视频会议，我校全体党政联席会议的成员在校内电视台参加了这次会议。周济部长强调，今年是教育部党组确定的“高等学校管理年”。高校党委、行政要联系实际，把规范管理和加强党风廉政建设紧密结合起来，深入贯彻落实胡锦涛总书记在中央党校重要讲话精神，把加强党风廉政建设放在更加突出的位置，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。
加强高校党风廉政建设，把中央部署与高校实际紧密结合起来，把反腐倡廉作为先进性建设的长效机制，作为班子建设和队伍建设的重要内容常抓不懈，不断推进高校党风廉政建设，积极营造风清气正的育人氛围。
当前，必须坚持“从严治教、规范管理”的理念，深刻认识加强管理的重要性。尤其要重视加强学校收费、财务、校办产业、基建工程、科研经费等方面的管理工作。严格执行国家的法律法规和各项制度，认真查找“有令不行、有禁不止”的突出问题，切实整改。要实行严格的党风廉政建设责任制和责任追究制。要继续扎实推进治理商业贿赂专项工作，深入分析本地区、本单位商业贿赂的主要表现形式、发生规律和特点，切实找准存在的突出问题，着眼长效机制建设，提出有效治理对策并抓好落实。
根据教育部要求，学校要在财经纪律上落实以下几个方面的要求：第一，全面履行财务工作的组织领导责任和经济责任，要坚持和完善重大问题集体决策制度；第二，不得再以事业单位法人的身份直接投资办企业，也不得以国家财政拨款、基本建设经费、学生学费等各项预算经费作为对企业的出资，学校所属内设机构，一律不得直接对外开展任何形式的经营活动和投资活动；第三，学校不得从事股票投资和其他风险性债券投资，不得从事或组织教职工集资活动，不得引导教职工参与投资性集资活动；第四，基建工程要坚持按程序、按制度办事，任何人不得违规插手、干预、打招呼。在这次仙林校区建设过程中，我们要注意做到的是，楼建起来了，人不能倒下去。特别是在招标问题上，要注意规范，要认真签署廉政责任状，在采购、施工问题要严格把关；第五，学校取得的各类科研经费，不论其资金来源渠道，均为学校收入，必须全部纳入学校财务部门统一管理、集中核算，并确保科研经费专款专用。
这里，我还要再谈一下党员干部的教育问题。党要管党，从严治党，直接关系我们党的生命力和影响力。上学期，围绕机关干部作风建设这个主题，我们先后办了两期培训班，收到了很好的效果。但是，在我们的干部中间，特别是在生活作风问题方面，最近出的问题不少。有些使人非常痛心。虽然这些问题出在个别人身上，但影响到学校的声誉，因此必须加以重视，必须采取措施，加强教育。我们要对干部进行社会公德、职业道德，特别是家庭美德的教育，净化干部的生活圈和社交圈，督促其在八小时以外同样以严格的标准要求自己。今后的干部任用考核，要重视抓好这些问题。
二、以学习胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神为契机，努力建设一支高素质的教师队伍
8月31日，全国优秀教师代表座谈会在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会并发表重要讲话，来自全国各地的100多位全国优秀教师代表参加了座谈会。我校闵乃本院士代表高校教师首先发言，这是我们全体南大人的光荣。
根据胡锦涛总书记的讲话精神，围绕高素质教师队伍的建设，重点做好以下几个方面的工作：
首先，尊师重教，落实教师待遇，谋取教师福利。胡锦涛同志在讲话中指出，教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。因此，尊重教师是重视教育的必然要求。具体到我们学校的工作，一是教师节就要到了，各部门、各单位要为教师做点“暖人心”的实事，团委、学生会要组织学生做好尊师重教工作。二是做好院士服务工作，特别是院士行政秘书的配备问题，要尽快落实到位。
其次，加强人才引进培养工作，重点是领军人物的引进和培养工作，切实抓好队伍建设工作。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。“大师加团队”的模式，要进一步推广和深化。其中，领军人物的引进和培养问题很重要，值得高度重视，这是提高综合竞争力的关键。当前，学术团队、学科梯队建设的任务十分迫切，要防止出现断层。能引进的要尽快引进，不能引进的要抓紧培养，特别是加强对年轻人的扶持、培养和锻炼，使其早日成熟起来担当重任。在这一点上，我们都要向冯端先生和闵乃本先生学习，学习他们发现人才的敏锐目光、宽容人才的胸怀和扶助人才的气魄。根据目前的情况看，物理系和中文系在人才队伍建设上成效比较突出。
第三，引导广大教师自尊自励，敦促人才自重自律。胡锦涛同志在这次座谈会上指出，全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励。他对全国广大教师提出的“四点希望”，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，也是新时期新阶段造就德才兼备教师队伍的努力方向。具体到我们学校，前年和去年，学校重点抓了制度建设，强调要依法治校；上学期，学校又重点抓了机关作风建设；本学期，学校党委决定，要把工作重心放在教师的师德学风建设上。根据胡锦涛总书记的“四点希望”，对照我校实际情况，我想就师德学风的建设谈以下几点意见：
一是要树立远大的职业理想，热爱教育，热爱学生，以高尚人格教育和影响学生，成为大学生健康成长的指导者和引路人。上学期，利用105周年校庆的机会，我们表彰了一批对教学科研做出杰出贡献的老师，这些老师，以国家的利益为重，以教书育人为重，以学校的事业为重，是我们广大教师队伍的模范，他们的精神和作风值得我们认真学习。
二是要刻苦钻研，严谨笃学，提高教书育人的本领。百年南大，我们形成了并发展着诚朴雄伟、励学敦行的优良校风和学风。但是，近期有些问题值得重视，个别教师受到各类媒介的关注。有一些网上反映的情况，可能不一定全部真实，但要引起引起我们的注意、认真反思。我们一定要认真执行国家有关机构和我校先后出台的一些加强学术自律、规范学术行为的制度和条例。严格要求自己，才能真正保护自己，同时也才能真正维护学校的声誉，乃至整个中国学术界的声誉。
三是要勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。创新型国家建设的关键就是创新型人才的培养。我们要切实推进教育、教学改革，尤其要重视实践教学环节的改革，通过更好地组织和开展数学建模、电子设计、挑战杯和广告设计等各类科技创新活动，全面提升我校的人才培养水平。
四是要淡泊名利，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。一方面，广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起。另一方面，教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
就南大而言，从重视SCI论文发表数量到注重高论文的影响因子，从《中国思想家评传丛书》200部的整体出版到获得国家自然科学一等奖，前者体现了南大在资源匮乏条件下高效率办学的优良传统，后者则体现了耐得寂寞、甘坐冷板凳，最终“二十年磨一剑”的雄伟气象。在他们以及一批又一批同样优秀的南大教师身上，既体现了“淡泊名利”又体现了“志存高远”。
同时，我们也要注意到，在一部分教师和管理干部中，客观存在着一些急功近利、追名逐利的倾向和苗头。我们要认识到，高校不是党政机关，不是企业公司，必须强化学术本位，淡化行政色彩，淡化利益色彩。适应现代大学制度的特点，我们要正确处理学术权力和行政权力之间的关系，引导我们的学者更多争取学术资源，追求学术层次，而不是行政级别和个人报酬。
作为高等学校，我们固然要尊重人才，宽容和包容人才的个性。但另一个方面是，人才的个性不仅需要得到尊重和宽容，有时也需要加以约束和规范。这里实际存在着一个思想作风、工作作风、学风和生活作风的监督、约束、教育和引导的问题。我们计划本学期在举办学科带头人培训班，加强“三德”特别是师德的教育，要使我们的学科带头人不仅是科学研究方面的带头人，而且成为师德建设方面的模范和表率。
三、以社会主义核心价值体系建设为根本，抓好大学生思想政治教育工作
本学期，我们要以建设社会主义核心价值体系为根本，进一步贯彻中央16号文件精神，全面加强和改进大学思想政治教育工作。
首先，要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装当代大学生的头脑。要引导青年学生牢固树立中国特色社会主义共同理想。进一步加强国情教育和形势政策教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强大学生对共产主义理想的崇高信念，以及对构建社会主义和谐社会的坚定信心。要大力加强民族精神、时代精神和社会主义荣辱观教育。要大力加强对广大师生的爱国主义教育，大力弘扬南大优良的学风、校风，凝聚我校师生的爱校情节，培养大家参与创建世界一流大学的荣誉感和使命感。
其次，要大力加强辅导员队伍建设。加强大学生思想政治教育重在落实，落实的重要关键之一，是要建设好辅导员队伍。加强辅导员队伍建设，是做好大学生稳定工作的重要前提。我们要采取各种措施，实现政策到位，切实为辅导员队伍的提供各种切实的保障和发展的通道。与此同时，我们要进一步强化辅导员队伍的荣誉感和使命感，确保人员到位、工作到位。院系党委要关心辅导员，要重视学生工作，做到定期分析和把握学生动态，不能把学生工作仅仅当做是辅导员的工作，要把学生工作上升到全局的高度抓好做好。
第三，关注教育公平，关心“三困学生”。就国家层面而言，有一个教育公平的问题。胡锦涛同志在座谈会上指出，要把促进教育公平作为国家基本教育政策，统筹城乡、区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量，不断满足人民日益增长的教育需求。就高校内部而言，也有一个教育公平的问题。学生与学生之间，家庭情况不一样，受教育背景不一样，个性特点也有不同，但是，他们受教育的权利是平等的。我们要不分亲疏贵贱，公平地对待每一位学生，使他们平等享受公共教育资源。
这其中我们要特别关注“三困学生”问题。“三困学生”是指生活贫困的学生、学习困难的学生和心理困惑的学生。本学期，我们要继续做好帮助“三困学生”解脱困境的工作。对于经济暂时困难的学生，要在保证学生不因经济困难辍学的同时，帮助他们树立自立、自强意识，战胜生活困难，形成积极健康的生活态度。此外，还要继续做好贫困毕业学生诚信还款教育。对于学习困难的学生，要加强督促和引导，帮助他们树立自信，战胜自卑，克服困难；对于心理困惑、存在心理健康问题的学生，要帮助他们树立远大理想，形成健康心态，建立明确的追求目标。
第四，学科专业的结构性调整问题。这个问题与学生的稳定工作密切相关。现在我校不同学科专业学生的就业率严重不平衡，甚至有些新上的学科专业都无人报考。那些就业率偏低专业的学生很难安心学习，容易造成不稳定因素。因此，要把学科的结构性调整与招生就业的导向联系起来。对于那些报考率偏低的专业，要有相应对策和措施。
四、统一思想，增强信心，积极推进仙林校区建设工作
仙林校区建设，是一件关系南京大学新百年发展的大事，也是一件与广大教职员工今后若干年的工作和生活密切相关的大事。大家都很关心这个问题，利用今天这个机会，就这个问题再做几点强调，目的是统一思想，统一步调，增强信心，确保把这件大事做好。
现代大学的发展，既要有大师，又要有大楼。从外部竞争的角度看，和有些兄弟高校相比，南大在物质条件和发展空间上相对落后；从自身发展的角度看，教学科研条件和学生住宿条件的改善等等，都已经严重制约了学校的发展。现在仙林校区确定并动工，目的就是要解决我校新的发展空间问题。
选择仙林做为新校区，是经过专家论证和广大教职员工比较充分的参与后做出来的决定。从国家政策条件和南京的可供土地条件来讲，这对南大来说都是抓住了最后的时机，留给南京大学的机会也就这条路。规划专家认为，无论是从空间布局、配套条件、社会环境，还是从交通条件、用地计划、环境质量等方面看，选择仙林在当时和现在都是最佳选择。
关于仙林地区的大气环境问题，经过专家的调研，大家的一些担心也基本可以消除。我校专家组的调研表明，一方面，作为国家的大型化工企业，当前金陵石化的污染控制和风险防范措施是严格规范的，另一面，现有的实测和有关模拟结果显示，金陵石化对仙林校区和教职工住宅区的大气环境影响并没有人们想象的那样严重。就环境质量而言，由于南京市的产业结构中重化工的比重太重，目前情况下，南京市哪里都会遇到化工的大气污染问题，仙林地区相对来说要轻一点。
当然，根据科学发展观和环保优先的方针，结合南京产业结构调整，特别是化工布局的调整，江南化工项目北迁已经是确定的。因此，仙林地区环境的前景在总体上是向着好的方向发展。所以，我们对于仙林地区的环境问题的解决，不能期望“毕其功于一役”，我们还要多方面持续努力和积极推进。我们对此要有决心和信心。
还要说一下稳定问题。环境问题是公众关心的问题，需要理性，有组织性。要相信科学，也要相信政府。任何问题的解决都要通过合法手段，在国家法律所允许的范围内活动。南京市领导亲自来南大作出多方面承诺，说明政府已经高度重视公众所关心的环保问题。对于需要进一步解决的问题，各方面都会进一步努力。学校党委希望学校各个方面都负起责任。
仙林校区的建设，是南大新百年的建设，需要科学规划，需要高水平建设。比如说，一些重要建筑要能传世。当然，这里面也还有一个勤俭办学的问题。学校正在通过各种方式的筹款来启动建设校区，争取不因校区建设留下更多的债务。
仙林校区要定位为主校区来建设，未来南大的主体要在仙林校区。学校计划，2008年新生入驻仙林校区，2009年起地铁开通后，学校行政机关和部分院系开始整体进入仙林校区。现在第一期工程进展顺利，下半年起陆续启动院系大楼建设。既然是主校区，那么各个院系都要进入，只有早进或晚进、进多或进少的问题。具体进入的单位和进入的时间，在经过充分调研的基础上，由学校确定。
要做好鼓楼、浦口和仙林等三个校区的协调发展问题。现阶段，要做好校区调整的各种衔接工作，特别是要继续关注浦口校区的工作，各职能部门在浦口校区的延伸工作不能有丝毫的松懈。金陵学院要做好发展规划，学校各院系和部门都要支持金陵学院的发展。
关于仙林校区教职工住宅建设问题，应该看到，仙林校区的建设过程，将是我们为南京大学的长久发展积累所需资产的过程。同样，我门也希望通过仙林校区教职工住宅的建设，给广大教职工做点实事，谋点利益，使大家安居乐业。基建等部门要积极争取各方面的支持，努力工作，争取把住宅区建成我校品质最好、性价比最优的住宅区。
总之，仙林校区建设是南大发展难得的机遇。机不可失，时不我待。我们这一届领导班子既然在全校教职工的支持下作出了这一决策，我们就将义无反顾的承担历史责任，愿意为之而万难不辞，奋力工作。我们希望全校上下同心同德，共同努力，为了南京大学的明天，为了南大的新百年，履行各自的责职，在仙林地区建设好我们大家共同的崭新家园。
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