|
各位老师、同志们、同学们：
在新的一年开始之际，请允许我代表学校行政祝大家新年好，向大家问好！祝大家在新的一年里工作顺利，万事如意！
2010年是全校继续贯彻党代会精神、保证各项事业又好又快发展、加快新校区建设的关键一年，是全面启动和实施《南京大学中长期改革与发展规划》极为重要的一年。摆在我们面前的任务非常艰巨。我们必须进一步增强发展意识，充分利用现有的条件，发挥主动性和创造性，更加周密地做好各项工作。
本学期，学校的行政工作主要包括六个方面：
一、继续加大调整力度，进一步优化学科结构
今年1月26日，温家宝总理在听取科教文卫体各界代表对《政府工作报告（征求意见稿）》的意见和建议时，认为“我们要下决心加快建设世界一流大学”，并且坚信“中国一定能够出现世界一流大学”。建设世界一流大学，最为关键的是要建设世界一流的学科。所以，学科的“龙头”地位不能动摇，我们要一如既往地加快学科优化升级的步伐。今年的学科建设又四项主要任务:
（一）完成并启动《南京大学中长期改革与发展规划》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的启动实施已经进入“倒计时”阶段。《南京大学中长期教育改革和发展规划》由三部分组成，即学校层面的战略规划、各部处的行动计划和院系规划。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布之前要修改完稿、征求意见、广泛宣讲。
（二）推进“211工程”三期和启动“985工程”三期
“211工程”三期建设主要有三个目标：一是进一步完善整体学科布局，推动文理工医的协调发展；二是提升学科核心竞争力和优势学科的国际影响力；三是加速推进面向国家目标与国际前沿的新兴学科、交叉学科，最终目标就是争取建成排名前五和第一的国家重点学科，要把重点放在我们已经获得的一级学科国家重点学科上，放在全国同类学科排名前5位的学科上，特别是名列第一的学科。“985工程”二期验收时间是今年的3月15日，各院系、平台和基地要对此高度重视，要确保验收圆满完成，为三期的立项做好准备。
（三）优化学科专业的布局和结构
今年1月27日，国务院学位委员会召开第二十七次会议，其中有两件事和我们关系密切：一是加强专业学位研究生培养工作。今年除将新增计划全部用于招收专业硕士学位生外，还将压缩现有规模的5%-10%，用于招收专业学位生。二是要推动学位设置和授权审核制度改革，扩大地方和高校自主权，委托全国拥有研究生院的56家单位自行审核和增列一级学科博士点。国家对增列学科点数量实行限额控制，将质量控制权交给这些高校，允许学位授予单位申请增列少量急需的现无二级博士点的一级学科为一级学科博士点。这为我校优化学科结构和解决长期困扰学校的学科点设置问题提供了绝好的机遇，同时也对我们提出了考验。我们必须坚持学科点设置标准，做到宁缺毋滥。
（四）建立工科和医科评价体系，保障多学科协调发展
去年，许多新的学院已经挂牌，尤其是两个工科学院的成立影响较大。下一步，符合学科自身发展的特色化的评价体系、机制和指标必须建立起来。工科的培养目标是工程师，强调动手能力和技术创新，专利、发明、成果转化和产品研发等要作为主要的考察指标。基础医学强调学术水平，临床医学则重在强调治病救人和医疗水平。我们要完善以质量和贡献为导向的学术评价机制。科技处、学科处、研究生院和人事处要与医学院和新成立的工学院一道完成工科和医科的评价指标体系。
二、引进和培养双管齐下，改革人事管理制度
（一）要大力引进海外高层次人才
去年，中央出台，准备用5-10年的时间从海外引进1000名左右能够带动学科发展、突破关键领域、发展高新技术的战略科学家和学科领军人才。与此同时，国家还准备进一步做大做强“长江学者奖励计划”，“新世纪优秀人才支持计划”每年将从海外直接遴选和支持200名左右优秀青年留学人才回国任教。我们要配合国家人才计划，加大引进优秀海外人才的力度。
我校在高层次人才引进方面较为滞后，已经成为制约建设世界一流大学的主要瓶颈。我们在过去3年当中引进的杰青只有5位，下一步要从三个层次上加强高层次人才引进：继续推进国家项目；设立“南京大学讲座教授”计划，重点引进国外助理教授及以上人员，“思源讲座教授计划”已经启动，“潘中来讲座教授计划”也即将启动，更多的冠名教授计划还将陆续启动；要启动“南京大学特聘教授”计划，引进国外具有发展潜力的青年骨干学者。人事处要尽快推出这些计划的实施办法，并在全球招聘。
（二）加强青年教师培养
青年教师的未来就是南京大学的未来。学校要要进一步改革职称晋升制度，为工作业绩出色的年轻学者破格提升为教授、副教授提供渠道；要使各类人才计划项目更多面向青年教师，使他们具有更多申报、承担省级、国家级人才项目的机会；要加强对青年教师进行教学、科研、外语等各方面的培训；要使各类出国进修项目向青年教师倾斜，提高他们的国际化视野；要积极帮助青年教师进入高水平的研究团队，使他们及早成为科研和教学的中坚力量和学科带头人。学校要为人才“冒”出来提供适宜的软环境，要创造一种宁静、淡薄的环境，创造一种青年教师可以独立思考、可以自由表达的学风，一种让青年教师能够自由发挥、自由成长和安静做学问的学风。学校还正在酝酿如何重点培养一批具有院士竞争力的中青年学科带头人。
（三）调整和优化人事管理制度
建设世界一流大学的需求与高水平师资队伍的不足，将是南京大学在相当长的一段时期内的主要矛盾。当前的人事管理制度滞后于学校事业发展的需求，已经不能完全适应建设世界一流大学的需要。现代人力资源管理，应以人力资源的开发、使用、管理、服务、培训和研究为中心。“人事处”要变成“人力资源处”，要从内部机制改革入手，整合现有职能，提高工作效率，完善人才服务机制，展现新的面貌和活力。
三、招生、培养、就业联动，继续完善“三三制”教改方案
（一）大力提升课程建设水平
人才培养质量的高低，决定了一所大学核心竞争力的高低。我们要把南京大学的本科教育办成中国最好的本科教育，把南京大学的学生培养成中国最棒的学生。今年的中心任务是加强课程建设，首先要对新开设的课程予以很好的总结，凝练成功的经验，反思存在的不足。其次要把课程建设和“质量工程”建设结合起来。再次，专业课程的前沿程度需要提高，教学内容需要更新，要加快建立一批前沿专业课程，建议青年教师开出一些小班前沿课程，使学生一进入学校就能够进入到学科前沿。第四，要加大跨学科交叉复合类课程和就业创业类课程的建设力度。通识课程、新生研讨课程、外文课程、双语课程、跨学科课程、就业创业课程这六类课程的质量提升和数量增长，是我校本科课程教学改革的关键。
（二）加强招生和就业工作
我们要加强落实上学期颁布的《南京大学关于进一步加强本科招生工作的意见》和《南京大学关于加快推进新型本科招生队伍建设的通知》两个文件精神。学工处和院系要提前谋划，加强招生工作的宣传力度，要建立长效机制，充分挖掘潜力，在招收一流生源上做出新成果；要组织开展“百名知名教授进中学”、“基础学科夏令营”等活动，通过网络、媒体、刊物等多种方式，提供全方位、深层次的招生咨询服务，大力提升招生宣传水平和工作实效。去年我们推出5校联考，在全国影响很大。在自主招生时，我们要善于发现，并敢于突破常规，招收个别“奇才”、“偏才”或者“怪才”。
大学生就业已经成为全社会共同关注的话题。保证大学就业就是“保民生”。今年全国就业形势依然严峻，高校毕业生数将达到630万人，加上往届未落实就业的毕业生，实际需要就业的毕业生数量更大。院系要通过专业教育和社会实践来提高毕业生的综合素质和就业竞争力。就业指导中心要采取多种措施来加强这一工作，要通过开展学生就业指导讲座、组织校园专场宣讲会、完善学士后流动站、健全信息平台、繁荣校园就业市场等多种途径，拓展就业渠道。
（三）完善研究生培养机制
研究生教育要进一步优化研究生的选拔、培养和管理机制，要按照国务院学位办和教育部的最新文件精神，修订招生计划，酌情减少学术型研究生招生比例，继续提高来自“985工程”高校、有独立的研究生院高校和“211工程”高校的生源比例；要深化研究生培养机制改革，继续推进研究生教育创新计划；要继续加强对研究生导师的考核力度，进一步完善研究生资助体系，提高硕士生资助标准，大力倡导严谨的治学风气，严把学位论文的质量关。
四、关注标志性成果，组建跨学科平台
（一）关注标志性成果和重点科研工作
今年是“十二五”计划的立项之年，我们要发动全校学科带头人全面投入国家各类科技计划的立项工作，尤其是“重大专项”和“重大科学计划”。我们要把13个校府产学合作平台、工学院和校内力量组合起来，各院系要多动脑筋，要在申请国家科技进步奖方面取得新进展。我们要推进“南京微结构国家实验室”筹建论证工作，争取早日获得国家批准筹建。我们要争取国家的重点实验室评估取得好成绩。科技处和相关院系立即组织预评估，主任工作报告和代表性成果报告要高度重视，还要及早关注明年将要参加评估的实验室。特别需要指出的是，我们要继续发扬南京大学基础研究的优势和传统，高度重视科研成果的质量，重视SCI论文的发表。
（二）重视科技成果转化
我校在实施“服务江苏”发展战略方面取得了显著的成绩。现在有相当一部分教授走出校门，走到平台，走上第一线，重视转化和转移。下一步，学校将出台《南京大学校外政产学研合作平台管理与实施办法》，把平台建设作为南京大学培育成果、锻炼队伍的重要基地，并要结合平台的建设，培育一批具有显示度的重大成果。
（三）加强文科科研基地的建设
我们要进一步加大对教育部文科基地支持力度，还要加强检查和督促文科省部共建基地、校级人文社会科学重点研究基地的建设和管理；要大力推进人文社会科学高级研究院等学校重点科研机构的建设。今年跨学科研究机构“中华文化研究院”将挂牌成立，主要致力于两岸三地文化交流与合作，推动优秀传统文化的研究与弘扬。研究院的筹备工作已经取得重大进展，要把它建设成为特色鲜明、国内一流、具有重要国际影响的中华文化研究平台。
（四）高度重视文科重大科研成果的规划和培育
学校将重点支持建设一批重大项目，包括《元史汇注》40卷、《中国现代文化名人评传丛书》100卷、《中华民国通史》20卷、《中国学术思想史》20卷、《马克思主义经典文献手稿建设工程》等；鼓励文科教师和研究生到SSCI、A&HCI杂志上发表研究成果，提高南大的国际影响和国际美誉度。
五、提升学生交流层次，组织好重大国际活动
（一）增加海外交流生和学位生人数
我们去年的海外交流学生虽然已经增长一倍，但交流生规模依然偏低。我校拥有的海外学生总数虽然已经达到2500名，但其中的学位生仅占五分之一左右。今年，教育部将制定和启动接纳10万美国学生来华留学方案，我校要在交流生和学位生上取得重大突破。
（二）加大青年教师出国培训的力度
我们要充分利用国家留学基金委、欧盟项目等专项基金，增加中青年教师赴海外进修和参与合作研究的机会，也要努力争取让部分管理骨干到境外大学去学习和锻炼。
（三）组织实施几项重大国际交流活动
今年，我们要开展好“欧洲周”活动，还要做好德国总理默克尔和联合国秘书长潘基文名誉博士学位授予活动的组织活动。借到上海参加世博会的机会，许多国际政要多名诺贝尔奖得主将访问南大。“中外大学校长论坛”将在南京举行。我们要尽可能把大型国际活动安排到仙林校区举行，并请诺贝尔奖得主、中外大学校长为广大师生作精彩报告。
六、加强三校区协调发展，为教学科研提供有力支撑
（一）推进校园基本建设
仙林校区二期基本建设要如期进行，环境学院大楼将在6月1日前交付使用，计算机大楼年底交付，行政楼年底封顶，电子、地科等近10栋楼在明年建成；生活区2770套教工家属楼要完成交房；小区道路绿化工程启动；12幢引进人才大楼分3批启动建设，上海路院士楼和引进人才公寓将动工，另外还要考虑在仙林校区为青年教师建造廉租房。在仙林校区的环境学院大楼6月投入使用之际，房产处要与环境学院一道调整和制定新的适用于仙林校区的公用房使用标准。为了避免以往高年级本科生搬迁至鼓楼校区时宿舍安排出现的紧张状况，今年房产处要及早考虑这一问题，要与相关院系提前沟通。院系也要主动地及时与房产处联系。这项工作去年做得不好，今年一定要提前做好安排，做到有条不紊。
（二）提高校园信息化水平
我们要重点做好网络信息的集成、共享和创新工作，应用系统的集成和整合非常重要，要进一步完善已经初步建成的共享数据平台，构建数字档案，为全校师生提供综合信息查询、统计分析，为学校管理决策提供支持。
（三）建设平安校园与和谐校园
春季是各种流行病毒蔓延的季节，甲型H1N1流感容易与季节性流感混合发生，局部暴发仍可能。全校上下要予以高度重视，严加防范，相关部门和负责人要做好紧急预案。学校要落实安全管理的措施和责任，努力营造一个“教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定”的教书育人环境。学校将继续把提高教职工的收入当作主要工作来抓，争取再干几件实事。发展委和校友会要通力合作，学校领导要带头参与，有条件的部门、院系和教授要通过多种途径，力争实现两亿元的筹资目标；要厉行节约，建设节约型校园，要节约意识、节约用电、节约用水、不浪费饭菜。学校要在领导班子配备、师资队伍、管理队伍、图书资料等诸多方面为金陵学院提供强力支持。
（四）加强校园文化建设
我们要把南京大学的优秀校园文化移植和传承到仙林，还要打造新型的校园文化。去年，仙林校区图书馆有众多志愿者在修补图书，仙林候车点排队队伍井然有序，让人很感动。教室的墙壁上没有了“脚印”，课桌上看不到“文化”，体育馆的学生那么的开心，那么的生龙活虎。希望今年再产生一些新的现象，希望全校学生都要学会唱校歌，到2012年100年校庆时全校师生要齐唱校歌；学校希望全体干部和党员都要树立正确的事业观、工作观和政绩观，以优良的作风带领广大师生顽强拼搏，为南京大学的和谐、快速、健康发展做出应有的贡献。
同志们，一年之计在于春，春天是播种的季节，有播种就会有收获。让我们携起手来，团结一心，以更加饱满的热情，把南京大学建设得更加美好！
|
