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日前，南京大学物理学院王广厚教授当选中国科学院院士，至此，南大两院院士人数增至32名，这一喜讯给我校人才队伍建设工程锦上添花。12月20日，我校召开人才工作会议，标志着我校高层次人才队伍建设进入一个崭新阶段。
近年来，南京大学围绕建设世界一流大学的目标，坚持以人才培养为根本、学科建设为龙头、队伍建设为核心，大力推进“人才强校”战略，在打造人才“硅谷”、吸引高端人才、推动社会服务等方面取得显著进展。
十年树木已成荫
2002至2011年的近十年间，南京大学在“人才强校”战略的引领下，秉承“引进与培养并重，强化机制创新，加快国际化进程，构建和谐环境”的理念，师资队伍建设取得显著成效，特别是在高层次人才的引进和培养方面取得重要突破。
目前南大拥有两院院士32人，入选者20人，入选者4人，教育部长江学者77人，国家杰出青年基金获得者89人，国家自然科学基金委优秀创新群体10个，教育部优秀创新团队11个，国务院学位委员会学科评议组成员20人，“973”首席科学家7人，国家重大科学研究计划项目首席科学家9人，国家重大专项项目总负责人15人，国家级有突出贡献的中青年专家17人，国家级教学名师9人，教育部新世纪优秀人才162人。与此同时，学校也为社会培养输送了大批优秀人才。据统计，恢复高考后，我校培养的本科生有6人当选为两院院士，名列全国高校第一。1994-2010国家杰出青年基金获得者中，有121名是南大本科毕业生。南京大学成为高校中令人瞩目的“人才高地”。
拔尖领军人才规模增长。近十年里，学校新增两院院士11人、入选者20人、入选者4人、“长江学者”特聘教授37人、“国家杰出青年基金”获得者50人、“新世纪优秀人才支持计划”162人。学校还引进诺贝尔化学奖得主1名，中国科学院院士1名，自然科学一等奖获得者1名，长江学者2名，杰青4名，文科学科评议组成员1名。2011年，我校正式聘请诺贝尔化学奖得主阿龙・切哈诺沃担任南京大学化学与生物医药科学研究院院长，并整体引进一支高水平国际化团队，在化学和生命科学等相关领域开展交叉研究并积极推动科技成果转化。
人才队伍国际化突破。2002-2011年，从海外聘任正教授139人，占全部教授岗位的24.65%；副教授85人，占全部副教授岗位的13.41%。截止2011年7月，聘任45岁以下具有海外博士学位的教师86人，来源地区主要分布在美国、日本、欧洲、香港等国家和地区。以模式动物研究所为例，2002-2011年新进教师19人，其中海外引进15人，10人拥有海外博士学位。该所现有教师19人中，10人具有海外博士学位。
内部人才培养整体素质提升。十年间，学校共培养优秀中青年学科带头人91人，青年骨干教师252人，青年管理骨干教师58人。我校6位获得2010年度“杰出青年科学基金”获得者中，有2位为我校优秀中青年学科带头人培养计划资助获得者。2009年度“新世纪优秀人才支持计划”22位国家级人选中，有6位为我校青年骨干教师培养计划资助获得者。
专职科研队伍建设显著进展。自2010年底专职科研队伍政策出台至2011年7月，南大已吸引54位具有博士学位的毕业生或博士后加入我校专职科研队伍，其中首席研究员1名，研究员4名，副研究员18名，助理研究员31名。2010年招收博士后223人，16个博士后科研流动站全部顺利通过国家人社部的评估，其中工商管理、化学、历史学、物理学4个获全国优秀博士后科研流动站称号。
栽下梧桐引凤来
“我们能够感受到学校党政领导对学科带头人的殷切期望。我们相信在学校党政领导下，已经出台和即将出台的一系列举措对于推进我校人才强校战略，加强我校人才队伍建设，激发科研人员的积极性和创新热情，大幅度提升南大科研水平会起到重要的促进作用，在南大的发展史上开启新的篇章。”长江学者、物理学院教授王牧的肺腑之言，道出南大学者们共同的心声。
建设世界一流大学需要世界一流的人才。南大不断探索高端人才引进培养新机制，通过全球公开招聘、绿色通道引进等方式，依托国家、教育部“长江特聘教授计划”和省“双创引才计划”，积极引进海外一流科学家、学科领军人物和紧缺人才，引领队伍建设向国际一流水平迈进。
从2003年开始，南大面向海内外公开招聘教授、副教授。到2011年7月，学校完成了1287个教师高级职务岗位的海内外公开招聘，海外应聘占总人数的14.92%，其中海外学者大多来自牛津大学、斯坦福大学、耶鲁大学等名校，他们和校内人才共同构成了南京大学学术骨干队伍的主体。
南大在实践中不断探索全球招聘机制的优化方法。商学院为保证人才引进工作的正常进行，多方筹集资金，在南京大学教育发展基金会的帮助下，成功向南京鸿意地产开发有限公司，募集资金500万元，设立了“民生基金”，帮助引进和奖励海内外高层次人才。2011年12月，商学院出资2000万元成立商学院青年拔尖人才培养与引进基金，每年投入500万元，连续四年，用于引进海内外优秀拔尖人才。
南大建立人才引进的快速反应机制，整合有关资源，建立学校有关方面协同作战系统。计算机系在人才引进上，将职称、住房、配偶工作、办公条件、实验室等在内相关具体事宜落到实处，院系领导亲自抓，全院上下全力做好每一个环节的工作，从引进对象自身的角度去考虑和理解问题，充分体现人性化。
南大依托一流平台吸引领军人才。学科特区是南大引进世界一流团队，与国际管理机制接轨的一种积极探索。迄今，南大已经建有分子医学研究所、模式动物研究所（国家小鼠资源库）、国际地球系统科学研究所、理论与计算化学研究所、现代数学研究所等5个人才特区，它们分别承担国家自然科学基金、国家杰出青年基金等多项重大科技项目。南大在全国首创“大师+团队”模式，2006年闵乃本院士率领的学术团队取得重大科研成果，获国家自然科学一等奖。学校通过建设国家和省部级重点实验室、工程中心等一批高水平的教学科研平台为主要依托，构建集聚海内外高层次人才的比较优势。南京微结构国家实验室集聚了固定研究人员160多人，其中院士11人，长江学者特聘教授16人，拥有国家自然科学基金委优秀创新研究群体3个，“杰出青年基金”获得者总数位居全国第一。
南大在加大国际化培养同时，协同海归与现有队伍的学科建设力量。物理学院积极加强中青年骨干教师的培养。学院为30-40岁年龄层次的年青教师提供多种培养措施,创造去国际一流大学或实验室研修的机会。商学院通过绩效工资的调整，加大科研奖励力度，在收入上逐步与海归并轨；另一方面，实施“本土人才国际化”工程，制定优秀青年教师选拔出国培训制度、国际交流制度等。
服务社会果飘香
高校是引领社会进步和区域发展的人才高地和创新人才培养的集散地。南京大学立足于综合学科优势，针对地方发展不同层次的需求，坚持“以服务求支持、以贡献求发展”的理念，鼓励各类人才走向经济社会发展一线，在创新实践中育才、聚才、用才，为区域发展提供高水平、高质量的人才服务。南京大学在服务国家战略发展目标和地方社会经济建设过程中，将学校的创新优势和产业教授的创业特长有机结合，促进教育资源与产业资源双向、深度融合，加快创新成果向现实生产力的转化。
南大坚持以人为本，优化人才服务发展环境。为人才队伍创造良好的教学科研环境，不断加强学风建设，建立完善科学的学术考核、评价和激励机制，打造适合不同层次科技人才的发展平台。根据不同专业和岗位特点，实行差别化考核，充分发挥各类科技人才专业特长，在服务发展中施展才华，在服务发展中锻炼成长。
南大积极提升服务地方发展水平。“江苏发展高层论坛”至今已连续举办29期，被五任省委书记誉为“智囊团”和“思想库”，成为江苏省委、省政府进行决策的重要咨询机构。2010年，南京大学和江苏省教育厅、科技厅联合举办“政产学研合作论坛”，就当前经济形势下开展政产学研合作的思路、模式、机制等方面问题进行深入探讨。围绕江苏创新型经济和新兴产业发展需求，改造提升环境科学与工程、建筑与城市规划等学科，积极推进电子科学与工程学院、现代工程与应用科学学院、智慧城市研究院等学院的发展，重点培养紧缺急需的现代工程技术人才。
南大在增强人才服务发展效能方面推出一系列举措。以产学研合作为载体，搭建创新创业平台，组织科技人才带着技术、成果和项目自主创业或加盟企业，把教育和人才优势转化为发展优势。近年来，南大已与全省13个地市建立国家大学科技园和政产学研平台，共建2个教育部工程中心。在南京，与鼓楼区政府联合区内9所高校联合建设“南京大学―鼓楼高校国家大学科技园”。在无锡，与无锡市人民政府共建“南京大学―宜兴环保科技研发中心”，这是南大第一个政产学研合作平台。2005年以来，以南大为技术依托的企业成功申报15项“省科技成果转化专项资金”，资助金额1亿多元。南京大学从政产学研合作中锻炼了队伍，发展了学科，也得到了地方政府的积极回馈，目前已获得平台建设投入1.92亿元和仙林新校区建设捐助8500万元。
东风吹放花千树
“人才资源是第一资源，是立校之本、强校之基。只有全面实施人才强校战略，引进和培养一大批高层次学术领军人才，我校创建世界一流大学才能拥有强大而坚实的人才保障和智力支撑”。在12月20日举行的人才工作会议上，洪银兴书记为我校“十二五”人才队伍建设进一步指明了方向。高水平教师队伍建设是关系学校当前和今后发展的重大而紧迫任务。建设高水平教师队伍要紧紧围绕学科发展这根主线，真正实现文理工医协调发展,以改革来推动高水平教师队伍的建设，全面提升南京大学队伍活力。
南京大学将坚持党管人才原则，发挥院系在人才工作中的主体作用，综合统筹资源，在综合评价、科研条件、生活保障等一系列环节进行探索，形成人才工作的合力；实施“金牌战略”，支持重点优势学科率先发展，有针对性地加强重点学科培育点、新兴交叉学科（特别是新型工科）及学校重点扶持的学科人才队伍建设；将继续大力实施“高端战略”。大力引进海内外高端人才，加强青年教师的梯队建设，同时充分重视校内高端人才的培养，坚持引进和培养两翼齐飞；继续坚持“顶天立地”的发展战略，紧紧围绕国家的重大战略需求，服务国家和地方经济发展。
《南京大学关于进一步加强人才工作的若干意见（征求意见稿）》、《南京大学“登峰人才支持计划”实施办法（征求意见稿）》、《南京大学创新团队建设计划实施办法（征求意见稿）》、《南京大学实验技术骨干培养计划实施办法（征求意见稿）》、《南京大学人才引进培养基金管理办法（征求意见稿）》均在实施酝酿中。
“大学者，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也。”在一百多年的发展历程中，南京大学名师辈出，人才济济，形成了以人为本、追求真理、勇攀高峰、宽容失败、团结协作的创新精神，营造出科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的创新氛围。到2020年前后的下一个十年间，为了实现将南京大学建设成为一所文理工医协调发展的世界一流大学的奋斗目标，学校需要建设一座现代化的校园，建成一批交叉融合的创新平台和基地，形成一个享有国际声誉的本科教学体系，最为关键的是要建设一支高水平教师队伍。展望未来，南大将不断探索新的人才发展模式，成为汇聚培养高素质创新型人才的高地。
“未来五年是南京大学创建世界一流大学的关键时期，为了实现“十二五”奋斗目标，我们别无选择，唯有改革奋进，唯有聚精会神的建设人才队伍。因此，我们要进一步解放思想，更新人才工作观念，创新人才工作思路。”校长陈骏为南京大学人才工作的再创新高描绘了蓝图。
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