|
近年来，南京大学的文科已有长足的发展，但与国内外一流大学相比，文科标志性成果、原创成果及国内外著名学者的数量还大有提升之余地，在科研评价、学术氛围。根据我校文科会议“重点突破、提升内涵”的文科发展战略，尤其是近期教育部繁荣发展哲学社会科学系列文件精神，就要完善学术评价体系，营造宽松的学术环境，狠抓科研成果质量，以解决我校目前存在的一流成果和人才不足的问题。至少包括以下一些具体措施：
1、完善学术评价体系。文科科研成果的学术评价要根据一定的评价目的，对不同学科、不同主题、不同研究人员的成果分别进行。该精细评价的要精细，哪怕花上二三个月时间精读文本也在所不惜；但该简化的一定要简化，不能人为复杂化。摈弃对复杂脑力劳动及其成果采取单纯以成果数量代替质量评价的有关奖励办法，而采取交谈、研讨、同行评议等各种符合文科特点的方法，以了解和评价成果与人才的真正含金量。完善南京大学文科奖励制度，提高评奖门槛及相应的奖励幅度，以原创、精读评审为主。
2、提供各种形式的学术研讨，尤其为在研项目的课题组提供交流场所。学术史表明，许多原创性思想、观点的发端和研究激情的点燃大多起源于各种形式的学者之间的广泛而深入的交流。小型的、灵活的研讨是本校同行之间、相关学科和跨学科学者之间交流的一个重要形式。目前多数学者成了研究个体户，需要交流时缺乏场所及联系纽带，费时费力成效低。如果由学校提供场所、设备、茶水等条件和一些鼓励措施，加强管理与引导，对原创性研究和研究生的培养均有益处。
3、将个人研究兴趣、自由探索与社会需求、国家导向结合起来。学术史表明，高质量的研究成果既源于个人兴趣和自由探索，也源于社会需求和国家导向，二者并非完全对立。对个人兴趣、自由探索，尤其是对多年积累、且已被社会证明是有价值的自由研究更应该支持和鼓励，原创性、高质量的成果在此基础上也许更容易产生。
4、保证研究者充分的研究时间和必要的物质条件。文科研究的一大特点就是需要大量的阅读、走访和思考，这就需要充裕的时间和经常的学术交流。一些事务性的、只讲形式的琐事、会议尽量不要打扰学者，特别是有条件能出一流成果的学者。每年拨出一定的国际考察经费，不仅有利于吸收海外先进学术成果，而且有助于使南京大学的成果“走出去”，扩大南京大学的国际学术影响力。
|
