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自从学校开展廉洁教育活动以来，通过学习《高校领导干部廉洁教育读本》,我深深感到，读书思廉活动是开展廉洁教育的好形式。该书共分十二章，前面几章分析了廉洁履职的形势和重要性，进而充分联系高校的实际，对容易发生腐败案件的廉政风险点进行分析，并明确提出廉政要求和规范；后面的几章则对理论修养、道德修养、作风养成、法制建设、纪律约束、心理调适、文化建设方面的规范要求进行了详细的分析和阐述，起了很好的引导作用。特别是紧紧围绕“怎么办”，提出了一些切实可行的对策建议，便于大家学习践行。
领导干部要增强廉洁自律意识，从点滴抓起、严格要求，提高自我约束、自我管理、自我监督、自我完善的能力。要严于律己，保持良好的心态，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象。要克服拜金主义、享乐主义，自觉抵制各种诱惑和不良思想的侵蚀，警惕“小事”，防微杜渐，做到自重、自警、自醒、自律。要依法律法规办事，违反法律法规的事坚决不办。要切实抓好部门内部建设，对自己分管范围内的工作，要以规范化、程序化为标准严格执行。
通过阅读《高校领导干部廉洁教育读本》，使我深刻了解了廉洁教育的意义和高校领导干部廉洁履职的重要性。高校是知识分子的集中地，是各种社会思潮的集散地，是优秀青年学生的聚集地，高校党员领导干部廉洁履职不仅可以影响学校内部的工作作风和整体风貌，还可以帮助下一代形成正确的廉洁观，进而还可以影响家庭和社会的廉洁观念。党员领导干部必须发挥表率作用，必须清正廉洁，全心全意为人民服务。
首先，要对高校干部进行理想信念教育,增强他们为国家为人民培养高素质、德才兼备人才的信念，使他们的一言一行都要对得起高校教师的称谓，努力为教育事业作贡献；要对高校干部进行思想政治教育，使他们能够认真履行一线政工干部和教师的双重职责，能够踏踏实实地做好管理和服务育人的工作；要对他们进行职业道德教育，引导他们正确认识反腐败斗争的形势，注重自己的道德修养，真正做到爱岗敬业；对他们进行道德法制的教育，并把高校近年来出现的腐败现象，作为反面教材对干部进行教育，使他们认识到党纪国法是触不得的“高压线”。
其次，要建立健全高校廉洁履职制度体系建设和外部监督制约机制建设。健全领导班子民主决策议事制度，要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，集体讨论；实行领导干部廉政承诺制度，把领导干部开展廉政承诺的情况纳入落实党风廉政建设责任制的考核内容；建立领导干部廉洁履职各项规定的执行机制，完善配套制度，加强监督检查，建立问责机制；实行领导干部回避制度；建立主要负责人选人用人责任审核和任期经济责任审计制度。同时，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权；全面实行校务公开制度，增大各项工作的公开性、透明度，从源头上制止腐败现象。
高校廉洁文化一旦形成，就会作为一种社会意识对高校产生作用，体现出导向引领、熏陶渗透、规范监督方面的强大功能。但是，目前高校廉洁文化建设存在一些不足，一些领导对廉洁文化建设的思想认识不到位，对廉洁文化建设不够重视，没有真正履行廉洁文化建设的重大职责，廉洁文化建设浮于表面。所以，我们应该充分发挥高校廉洁文化建设的作用，从而有助于高校领导干部真正将廉洁履职落实到行动中来。
通过学习，我认识到要始终以共产党员的标准严格要求自己，勤奋学习、修身立德、真正树立正确心态和一颗平常的心，自觉抵御各种不良思想的影响和腐蚀，牢固树立全心全意为人民服务的理念，做到清正廉洁，把分管工作做好做踏实，不辜负领导和群众的信任。
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