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我是1951年夏由美返国，应聘于南大，迄今已半个世纪；明年五・二�校庆，恰是我校一百周年大庆，校报嘱我谈谈：大学精神、南大精神。我觉得前者，包括国内外大学，多少有些共同之处；而南大却是经历过三江和两江师范，南京高等师范，东南，第四中山，江苏，中央大学各个长短不同的历史时期，才有解放后的南京大学。可嗣后不久，1952年，又有全国高校院系调整。因此，今天的南京大学巍然屹立于昔日“三院嵯峨，南国之雄”，实际上是累积和传承了各个历史阶段的学府，并根据时代的需要加以调整、改革和发展的结果。所以，南大的精神不仅在学术及人才培养上的表面，更应当包括过去反帝、反封建、抗日救国的历次学生运动影响等等。我们还不应忘记我们曾经在古典文学、自然科学以至美术等许多方面，均有过学冠全国的师资，并培养过难以胜数的优秀和拔尖人才[注]的光荣史。我们更不应该忘记，自院系调整以来，我们历届的学校领导人，曾为办好南京大学，付出全部精力，他们皆严于律己、平易近人，体现出优良品质和精神风貌；我们也不该忘记，自新南大成立以来，若干治学严谨的年长教授，有些现已离开人世。有的缺乏继承，所学竟成绝响!我们认为老一辈的这种治学精神也属于南大精神范畴。上述有关学习精神也延伸到年轻一代。我已发现为了一个未很好解决的声学或物理学问题，有的同学锲而不舍，连续钻研几个星期。我有一次在浦口对一个系的同学作介绍声学的谈话，竟引起事先完全没有意料到的若干有兴趣又很有启发的提问，这又使我联想到：还是在五十年代中期，有一位波兰声学权威给声学专业同学作报告，而学生的提问之多及其深度竟使这位权威叹为观止，这种不厌其详，不也是南大精神的一种表现吗?
今天看到刘荣川同志“励精图治、再铸辉煌”的报告，其中提到“历史记录了南京大学的百年辉煌，在新千年开始的时候，历史又为南京大学的事业发展提供了前所未有的机遇和挑战……”我们具备了南大精神，应该愉快地来迎接这一挑战，从而进一步励精图治，再铸辉煌!
＊采自原金陵大学校歌，今日南大校址即旧金陵大学所在，有扩充。
[注]仅举两例说明：
(1) 上世纪30年代，当时中大物理系毕业生吴健雄博士(当时中大的地址是四牌楼今东南大学)号称中国居里夫人，其与杨振宁、李政道合作建立了“宇称守恒定律在原子核基本粒子弱相互作用下不能适用的理论”，在实验上有重大贡献，曾于生前数访南大、东大。
(2) 东南大学时入学，中央大学1930年毕业的李国鼎先生，庚款留英，师从物理学大师罗瑟福(Lord Rutherford)于剑桥大学，归国后不久去台湾省，为该省经济起飞起巨大作用，曾访问南大与东南大学，其兄李小缘先生曾任聘金陵大学(今南大合并)，故自称是三校校友。
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