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本报讯 校报关于大学精神、南大精神的讨论受到全校师生关注，3月8日，校庆办公室约请我校部分专家、教授座谈南大传统与精神。党委副书记闵春发同志主持座谈会。
闵春发同志首先介绍了有关百年校庆的工作进展情况，他充分肯定关于南大精神讨论的重要意义，希望大家多提建议，利用百年校庆的机会，用南大精神凝聚南大人，为创建世界高水平大学做贡献。
金大校友会会长、数学系周伯埙教授首先发言，周先生家两代都是金大学生，他父亲是1917年进金陵大学的。周教授讲，讲学校精神与传统，校歌很重要，他深情地回忆起1988年金大百年校庆时，大家在大礼堂唱金大校歌时的情形，当时有很多人都流泪了，多少年过去了，一唱校歌大家的心就连在一起，就如同在异国他乡，一唱国歌，所有炎黄子孙的心就连在一起一样。周先生希望通过100年校庆，把校歌定下来。现在南京有一些学校在宣传中不尊重历史，因此要充分利用百年校庆，让全体南大人了解南大的历史。
胡宏纹院士是老中大学生，他说，南京大学的传统是工作非常认真，很扎实，不管是教师还是职工，对学校的工作都很执着。胡先生讲了这样一个故事，1937年中央大学西迁时，有几十头奶牛实在搬不走，当时有一位叫王酉亭的职工，就赶着这群奶牛，用一年时间一直从南京赶到重庆的沙坪坝。没有任何人安排他，完全是出于一种爱校的自愿，当他赶到学校时，使罗家伦校长都很受感动。
他说，中大对学生的学习要求是很严格的，淘汰率很高。他们化学系那一届，进校时28人，到毕业时就只剩下4人了。
校友总会副会长袁传荣教授说，南京大学学习氛围很好，有一种严格的传统，不管是在什么时候都有一种无形的力量要求维护学校的教学科研环境。
中文系周勋初教授说，北京大学在纪念百年校庆时，提了三个校长，包括蔡元培、马寅初，通过几位校长的治校精神来反映北大传统，那么南大百年校庆应提哪些校长？要研究。我以为南大缺乏一种人文精神，北大的人文精神融洽、协调的比较好。南大人(下转第四版)(上接第一版)的传统是认认真真教书，有人说南大是“古典”、“传统”，传统也没什么不好，传统不是坏名词。有一些新建学校，为什么上不去，就是因为没有传统。就中文来说，中国的传统就是文史结合。我以为南大的传统还是比较朴实的。
林德宏教授说，精神是一种魂，可否用“爱国、求真、崇德”来概括南大传统。关注国家大事、科学精神、对人的关注，都是南大的传统。各个学校的精神、传统、校风，肯定有很多相同的东西，这不要紧，但语言一定要有个性，不能老是那么几个字。可不可以把前贤、时贤的至理名言搞那么一组，要大家来评，用一句话作为一种象征。
徐小跃教授说，一个学校的传统、精神，要解决好体、用的问题，发扬光大已有的，开拓应该有的。体现已有的积累，反映一种追求。
校办主任任利剑副教授说，“朴”是南大的一个主旋律。
张志强副教授说，校训、校风，不能太标新立异，可以把历史上的东西提取一下，反映出传统和特色来。
张宏生教授说，“诚朴”确实是南大的特色，一定要把人文突出出来，南大的源是“师范”，可不可以在这方面阐发一点。
侯惠勤教授说，讲传统，一定要抓源头，既要有根又不能排外，无门户之见，立志高远。我曾考虑是否提“三江源精神”，因为三江源高远，又可与海洋对话，它体现一种开放。南京大学有两个源头，是一种中西合璧。
座谈会一直开得很迟，大家意犹未尽。
(鲁人)
又讯：我校部分离退休老同志日前开会时，对校报开展南大精神讨论给以肯定，他们也对我校的校风、南大精神谈了他们的看法。
历史系教授王觉非说，“民主”二字是中央大学的传统，我以为也正体现了南大的精髓。在历史上，南大的发展不是一帆风顺，历经错综复杂的斗争。特别是1944年―1948年间，当时的中央大学几乎每年都有学生运动，作为老一辈，我们深切地感觉到争取民主是中央大学的精髓。
谢家极同志说，王德滋院士提出的“诚朴求真”四个字提得很好，这是和罗家伦校长“诚朴雄伟”的提法一脉相承的，但更多地反映了时代精神。从我校实际情况出发，我觉得还不够完整。近百年来，南大人经历了很多艰难困苦，但我们依靠坚毅不拔的精神，坚持真理、坚持办学，在政治上不断追求民主、追求真理，才有了今天的南京大学。所以，我觉得如果在“诚朴求真”后面再加上四个字“坚毅自强”，可能更加完整的体现了南大的精神。
李乾亨教授说，所谓精神是意识层次的东西，体现在人的行为准则上，具体而言，一所学校的校风就体现在师生作风上。一所学校的精神是有继承性的，同时作为意识形态，它也会受到社会大环境的影响。所以，我们的校风、精神肯定要反映时代的精神。
物理系陈锡元教授说，我想，南大校风中是否该加上“开拓”的精神。在历史上，我校曾经为我国高校的发展作出巨大贡献。比如清华大学的物理系，当初创建时的那一套班子几乎都是从中央大学过去的。 (朱文)
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